今日是:
您现在的位置: 教育督导>> 通知公告>> 正文内容

关于开展普通高中国际课程班专项督导的通知

锡教督【2017】38号

作者:佚名 文章来源:本站原创 发布时间:2017-11-28
点击数:

各有关高中:

为进一步规范我市普通高中国际课程班办学,提高国际课程班人才培养水平,促进普通高中优质特色发展,满足人民群众接受多样化教育需求,根据《中华人民共和国教育法》、《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》等,市政府教育督导室拟于12月开展无锡市普通高中国际课程班专项督导。现将有关事项通知如下。

一、督导目的

督促我市普通高中国际课程班进一步依法规范办学,提高教育教学质量和人才培养水平,促进普通高中优质特色发展。

二、专家构成

市教育督导室、市教育局有关处室负责人,市外有关专业人员。

三、工作程序

1、各有关高中对照《无锡市普通高中国际课程班督导评估细则(试行)》(附件1)进行自查自纠,整理备查材料,填写自评表(附件2),撰写自评报告(附件4)。

2、市政府教育督导室组织专家分两组赴学校开展现场督导,每校半天。现场督导的流程如下:

(1)听取学校主要领导作本校国际课程班办学整体情况汇报,时间30分钟;

(2)查阅相关台账;

(3)查看国际课程班办学环境和设施设备情况;

(4)与部分教师、学生座谈;

(5)专家组汇总并反馈督导情况。

3、督导组根据学校自评、现场督查和师生谈话等情况,对本次专项督导进行总结并形成专题报告,对存在问题的高中国际课程班提出整改要求并督促学校及时整改。

四、时间安排

1、各校于12月1日前完成自查自评,并将自评报告和普通高中国际课程班基本情况表(附件3)报市政府教育督导室。

2、12月中旬开展现场督导,具体安排如下。

 

日期

时间

第一组

第二组

12月13日

9:00-11:30

无锡市第一中学

江苏省天一中学

13:30-16:00

无锡市辅仁高级中学

无锡协和国际学校

12月14日

9:00-11:30

江苏省太湖高级中学

江苏省锡山高级中学

13:30-16:00

江苏省梅村高级中学

无锡市堰桥高级中学

12月15日

9:00-11:30

无锡市大桥实验学校

江苏省南菁高级中学

13:30-16:00

江苏省宜兴中学

江阴市第一中学

 

五、工作要求

本次专项督导对进一步依法规范我市普通高中国际课程班办学、确保正确办学方向、提升人才培养水平有重要意义。各校要高度重视,明确专人负责,细化责任分工,对照《无锡市普通高中国际课程班督导评估细则(试行)》,全面认真梳理、总结本校国际课程班办学情况,客观如实开展自评,撰写自评报告,并整理好相关材料备查。督导工作联络人回执(附件5)请与自查材料同期报送至市政府教育督导室。

联系人:韩玉娟;联系电话:0510-81821859,传真:0510-81821828;信箱:jydds509@163.com;地址:无锡市新金匮路1号市民中心4号楼5楼,邮编:213141。

 

附件:1.《无锡市普通高中国际课程班督导评估细则(试行)》

2.无锡市普通高中国际课程班督导自评表

3.无锡市普通高中国际课程班基本情况表

4.无锡市普通高中国际课程班自评报告格式

5.联络人回执

 

无锡市人民政府教育督导室

2017年11月28日

 

抄送:省政府教育督导委办公室,无锡市教育局,江阴市、宜兴市、锡山区、惠山区、滨湖区教育局、教育督导室。

无锡市人民政府教育督导室2017年11月28日印发

 

附件1

无锡市普通高中国际课程班督导评估细则(试行)

A级指标

主要内容

A1依法规范办学

(30分)

1.获得教育行政部门批准,取得举办资质,并在有效期内(3分);合作协议符合国家规定(2分)。

2.坚持党的教育方针和社会主义办学方向,遵守国家法律法规,开展社会主义核心价值观教育和党团活动,没有开展任何宗教活动,无宗教组织和人员参与办学(3分)。

3.有健全的规章制度(2分)。

4.严格按教育行政部门核定计划和录取标准招生(3分),招生广告或招生简章中的信息充分、真实准确(2分)。

5.按规定开齐开足国家课程中的思政、语文、历史、地理四门必修部分(3分),并开设一定数量的选修课(1分),使用教育部审查通过的教材(2分)。

6.具有健全的财务制度,国际课程班收支纳入学校统一财务管理,并设置专户进行会计核算(3分)。严格按物价部门核定的项目和标准收费,无擅自增设收费项目或提高收费标准,严格执行收支两条线规定(2分)。

7.教育场地和设施设备达到同类教育机构的国家标准,场地相对独立(2分),符合有关安全要求,没有重大安全隐患(2分)。

A2引进优质资源(10分)

8.引进的课程体系具有先进性,通过国际或所在国认证机构认定、且在有效期内

(3分),或语言课程能有效支持学生达到相应国家入学语言要求(3分)。

9.从合法渠道引进课程、教材(2分),建立科学的教材审查、引进和选用制度(2分)。

A3教学组织与管理(30分)

10.有科学合理的培养目标,有全面完善的教学计划和毕业标准,严格按计划开展教学。

(4分)

11.具有完善的教育教学管理组织系统和管理制度,严格按规定开展教学组织管理。

(4分)

12.课程结构科学,课时安排合理(2分)。

13.教学方法适当,能体现国际课程班特色和课程特点,得到学生好评(2分)。

14.开展学生生涯规划指导和升学服务(2分),加强国际理解教育(2分)。

15.建立规范的学籍管理制度,纳入普通高中学生统一管理,单独编号,单独分班,单独造册(4分)。

16.建立文凭证书颁发制度(2分),所颁发文凭证书应与教育行政部门批准、招生广告或简章中承诺的一致(2分)。

17.成立国际课程班管理部门(2分),配备专职工作人员(1分),有健全的规章制度

(1分),国际课程班纳入学校统一管理(2分)。

A4师资队伍建设(20分)

 

18.有完善的外教聘用、培训、考核、教学和日常管理制度(4分),并严格执行

(4分)。

19.外教执有国家外专局颁发的《外国人工作许可证》、并在有效期内(3分),外教对华友善、无反华言论和行为(2分),外教队伍相对稳定,大多数外教在学校连续工作至少两年(3分)。

20.经常邀请国(境)外专家学者为学生作拓展性讲座(2分),建立中外方教师听课和开展教研活动的制度(2分)。

A5办学成效

(10分)

21.学生按计划完成学业,学业质量达到课程目标要求,学生个人发展状况良好,普遍升入世界或留学国综合排名或专业排名前列的高校(4分)。

22.在引进和利用境外优质教育资源方面有创新和特色,有效促进学校教育教学改革,如对提升师资队伍水平,创新人才培养模式、教育组织、课程设置、评价方法等产生明显促进作用(4分)。

23.家长和学生满意度较高,未有社会投诉或投诉经查属不实(2分)。

注:本细则总分为100分,得分≥90分为优秀,得分80-89分为良好,得分70-79分为合格,得分在69分及以下为不合格。

附件2

无锡市普通高中国际课程班督导自评表

评估指标

主要内容

自评说明

得分

一、依法规范办学

(30分)

1.获得教育行政部门批准,取得举办资质,并在有效期内(3分);合作协议符合国家规定(2分)。

 

 

2.坚持党的教育方针和社会主义办学方向,遵守国家法律法规,开展社会主义核心价值观教育和党团活动,没有开展任何宗教活动,无宗教组织和人员参与办学(3分)。

 

 

3.有健全的规章制度(2分)。

 

 

4.严格按教育行政部门核定计划和录取标准招生(3分),招生广告或招生简章中的信息充分、真实准确(2分)。

 

 

 

5.按规定开齐开足国家课程中的思政、语文、历史、地理四门必修部分(3分),并开设一定数量的选修课(1分),使用教育部审查通过的教材(2分)。

 

 

6.具有健全的财务制度,国际课程班收支纳入学校统一财务管理,并设置专户进行会计核算(3分)。严格按物价部门核定的项目和标准收费,无擅自增设收费项目或提高收费标准,严格执行收支两条线规定(2分)。

 

 

7.教育场地和设施设备达到同类教育机构的国家标准,场地相对独立(2分),符合有关安全要求,没有重大安全隐患(2分)。

 

 

二、引进优质资源(10分)

8.引进的课程体系具有先进性,通过国际或所在国认证机构认定、且在有效期内

(3分),或语言课程能有效支持学生达到相应国家入学语言要求(3分)。

 

 

9.从合法渠道引进课程、教材(2分),建立科学的教材审查、引进和选用制度(2分)。

 

 

三、教学组织与管理

(30分)

10.有科学合理的培养目标,有全面完善的教学计划和毕业标准,严格按计划开展教学(4分)。

 

 

11.具有完善的教育教学管理组织系统和管理制度,严格按规定开展教学组织管理

(4分)。

 

 

12.课程结构科学,课时安排合理(2分)。

 

 

13.教学方法适当,能体现国际课程班特色和课程特点,得到学生好评(2分)。

 

 

14.开展学生生涯规划指导和升学服务(2分),加强国际理解教育(2分)。

 

 

15.建立规范的学籍管理制度,纳入普通高中学生统一管理,单独编号,单独分班,单独造册(4分)。

 

 

16.建立文凭证书颁发制度(2分),所颁发文凭证书应与教育行政部门批准、招生广告或简章中承诺的一致(2分)。

 

 

17.成立国际课程班管理部门(2分),配备专职工作人员(1分),有健全的规章制度

(1分),国际课程班纳入学校统一管理(2分)。

 

 

四、师资队伍建设(20分)

 

18.有完善的外教聘用、培训、考核、教学和日常管理制度(4分),并严格执行

(4分)。

 

 

19.外教执有国家外专局颁发的《外国人工作许可证》、并在有效期内(3分),外教对华友善、无反华言论和行为(2分),外教队伍相对稳定,大多数外教在学校连续工作至少两年(3分)。

 

 

20.经常邀请国(境)外专家学者为学生作拓展性讲座(2分),建立中外方教师听课和开展教研活动的制度(2分)。

 

 

五、办学成效

(10分)

21.学生按计划完成学业,学业质量达到课程目标要求,学生个人发展状况良好,普遍升入世界或留学国综合排名或专业排名前列的高校(4分)。

 

 

22.在引进和利用境外优质教育资源方面有创新和特色,有效促进学校教育教学改革,如对提升师资队伍水平,创新人才培养模式、教育组织、课程设置、评价方法等产生明显促进作用(4分)。

 

 

23.家长和学生满意度较高,未有社会投诉或投诉经查属不实(2分)。

 

 

 

 

 

附件3

无锡市普通高中国际课程班基本情况表

学校(公章):            国际课程班名称:

年级

学生规模

课程设置

中外师资

收费标准

举办资质

举办场地

合作机构

计划数

实招数

引进课程(注明每门课程名称)

中方必修课程(注明每门课程名称)

校本课程(注明每门课程名称)

外籍教师

中方教师

审批

机关

批准文号

举办时间

举办时间

场所是否独立

学科教师数量

语言教师数量

数量

学历

高一

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高二

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高三

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

国际课程班负责人姓名和联系电话

注:一种国际课程班填一张表,例:同时举办IB和A-LEVEL课程班,分表填写。

附件4

 

普通高中国际课程班专项督导自评报告格式

 

一、概述本校普通高中国际课程班办学基本情况

二、对照《评估细则(试行)》五项指标,分别概述基本做法、取得的主要成绩等。
三、当前存在的问题、原因及今后的改进措施。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件5

 

联络人回执

 

学校

联系人姓名

手机号

办公电话

电子信箱

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[添加收藏]
更多