江苏省江阴中等专业学校：
无锡市人民政府教育督导室于2024年5月29日至31日，对你校进行了综合督导，现将综合督导意见印发给你们。请学校接到督导意见后，在全校范围内进行公示，并根据督导意见，结合学校改革发展实际，抓紧制定整改计划，扎实开展整改落实，在一个月内向我室报送整改计划，一年内向我室报送整改落实情况报告。
附件：江苏省江阴中等专业学校综合督导意见
无锡市人民政府教育督导室
2024年6月28日
（此件主动公开）
附件
江苏省江阴中等专业学校
综合督导意见
根据《无锡市中等职业学校综合督导方案》（锡教督发〔2024〕4号），无锡市人民政府教育督导室组织督导组于2024年5月29日至31日，对江苏省江阴中等专业学校开展了为期三天的综合督导。督导组听取了潘永惠校长所作的题为《为幸福人生奠基 为企业发展添力 倾力打造特色鲜明的职业教育》的工作汇报，重点察看了学校基础设施、校容校貌和图书馆、食堂、学生宿舍、心理咨询室、生命健康体验中心，访谈学校领导、中层干部42人次，开展师生座谈20人次，随堂听课18节，参观了学校国家级众创空间、非遗文化工作室、盈泽电商产业学院、诺普得企业学院、AYEC实训中心、机电实训中心、烹饪实训中心等实习实训场所，观摩了学生社团活动；对429名教师、814名在校学生、477名学生家长进行了问卷调查，对江苏富仁集团有限公司等5家企业进行了学校社会声誉电话调查，查阅了相关资料，比较全面地了解了学校发展现状。
督导组认为，江苏省江阴中等专业学校认真落实立德树人根本任务，秉承“厚德砺技、经世致用”校训，践行“积极教育、幸福人生”育人理念，以德立校、依法治校、质量强校、特色兴校，努力为地方培养具有“现代班组长”潜质的高素质技术技能人才。近年来，学校综合实力和人才培养质量不断提升，先后获评江苏省教科研先进工作集体、江苏省红十字会示范学校等荣誉称号。2022年，学校被确定为江苏省优秀中等职业学校建设单位。督导组经过认真研究，围绕成绩、问题和建议，形成如下督导报告。
一、近几年发展的主要成绩
（一）坚持党建引领，学校管理水平稳步提升
学校坚持党对教育工作的全面领导，落实党委领导的校长负责制，充分发挥校党委在学校管理工作中的领导核心和政治核心作用，按要求组织开展理论学习和实践活动，加强党风廉政建设。学校“三重一大”民主决策制度完善，落实机制健全，定期组织召开教代会、学代会、团代会，先后修订了《学校制度汇编（2023版）》和《学校章程》，为科学管理、依法治校提供了坚实保障。学校进一步深化校、系二级管理，扩大系部在人、财、物使用分配和专业（群）建设、设施设备更新等方面的自主权，激发内部活力，提升管理效益。学校公开发布教育质量年度报告，接受社会监督，创新成立由校长直接领导的内控机构，畅通信息反馈渠道，直面问题形成管理闭环，有效防范办学风险，提升办学质量。校党委被评为无锡市“教书育人”先锋党组织，“党建引领，积极育人”项目被评为无锡市首批中小学“一校一品”党建文化品牌项目。
（二）坚持立德树人，积极教育改革不断深化
学校坚定落实立德树人根本任务，以“积极教育、幸福人生”理念为指引，将积极心理学相关理论和研究成果引入学校思政教育，构建“积极认知、积极养成、积极实践、积极感悟”四层递进的闭环式积极德育育人体系，开展“三全”育人实践。同时，学校针对职业学校学生的认知特点和成长规律，在育人的认知转向、过程转换、路径转轨和角色转变等方面把准积极取向，大力推行“积极建构、积极导学、积极施教、积极评价”的积极教学改革，增强学生知识和技能应用能力，关注学生情感态度、学习能力、职业素养提升。学校在过往积极德育实践积累的基础上，逐步形成以积极德育和积极教学为核心的“积极职业教育”新样态，运用肯定、鼓励、欣赏、强化等积极正向的方法，挖掘学生潜力，通过学生主动认知、自我激励和积极作为，使学生在掌握专业知识和技能的同时，拥有优秀道德品质、良好职业素养，促进学生全面发展。学校以积极教育思想为统领，持续推进“强师德、铸师魂、润师心、培师能”师德建设工程和“引凰、增高、领雁、育雏、培优”骨干教师培养工程，专业教师“双师型”占比逐年提升，目前已建成省教学创新团队2个，省名师工作室3个，江苏工匠工作室1个。
（三）坚持产教融合，人才培养模式持续优化
学校协同组建江阴职教联盟，实现与区域用人单位需求的精准对接，通过分析企业班组长的关键能力，确立了培养具有“现代班组长”潜质的高素质技术技能人才的目标，并据此构建了人才能力与素质模型，明确“优秀的道德品质、过硬的专业技能、良好的职业素养”为“现代班组长型”人才培养三大内涵。学校构建了“三维互动、四岗递进”的“现代班组长型”人才培养模式，即基于积极教育理念下“积极德育、积极教学、积极实践”三维互动，基于校企多元共育“认岗→仿岗→跟岗→顶岗”四岗递进，为江阴地方产业发展培养高素质技术技能人才，全面提升人才培养质量与地方产业的适配度。学校持续推进“岗课赛证”综合育人，与合作企业、高职院校协同开发“双向融通、能力递进”的一体化课程体系，组建校企混编的“结构化”双师教学团队，实施“模块化”课程协作教学，构建了区域“纵向贯通”的现代职教体系。目前，学校已经与158家企业先后建立了校企合作关系，建成海鹏汽车、三九互娱数字游戏、盈泽电商等多家产业学院，机电一体化技术、大数据技术、大数据与会计3个专业被评为江苏省优质专业。2021年，《中高职衔接“四双五岗”人才培养体系建设与应用》荣获江苏省教学成果二等奖。
（四）坚持服务社会，创新创业成效逐步彰显
学校积极服务社会，利用校内高技能人才培训示范基地，针对企业职工和农村转移人口等开设培训项目，取得了较好的经济效益和社会效益。依托学校科技协会、校企（技术）服务110中心等，组建了多个校企技术服务队，开展技术应用服务，团队被评为江阴市“十佳科创服务团队”。学校与行业、企业紧密合作，建成一批集“产、学、研、训、赛”为一体的综合型现代化实训基地，实行“开放、共享、创新、服务”的运行机制，获市科协资助项目十余项，为企业创造经济效益数千万元。学校与新疆霍城县职业技术学校、广西武鸣职业技术学校、陕西省延川职教中心、江苏省灌云中等专业学校等建立对口帮扶机制，办学理念与特色做法在省内外广泛推广应用。学校与江阴市三牛众创空间科技孵化器有限公司成立创业学院，共建创新创业平台，探索“双创”教育新模式。近三年，师生在江苏省创新创业大赛中获奖48项，有8个项目入选江苏省职业院校学生创新创业培育计划，1个项目获江苏省大学生优秀创业项目，建成江苏省大学生创业示范园、国家级众创空间，学校被评为江苏省十佳科技创新学校。
二、主要问题
（一）校区扩建工程有待进一步推进。
学校本部校区扩建工程推进缓慢，尚未进入施工阶段，“一校五区”办学格局下各校区发展不均衡，教育教学资源不集中，给学校统一管理、教学组织和资源共享带来困难，影响了学校整体办学效率的提升。
（二）师资队伍建设有待进一步加强。
对标建设江苏联合职业技术学院分院的目标和高质量发展要求，学校教师的研究生比例亟待提升，高层次人才和高水平教师队伍数量不足，教师专业发展机制还不够健全，教师在国家级竞赛中暂未取得突破性成绩。
（三）技能大赛获奖有待进一步突破。
学校拔尖型技能雏鹰人才培养体系不够完善，缺乏科学性、系统性、前瞻性的研究与实践。技能人才培养高原抬起，在省市级技能大赛中取得了较好成绩，但在国家级技能竞赛中获奖数量较少。
三、进一步发展的意见和建议
（一）进一步加强多校区融合发展
学校要紧扣争创江苏联合职业技术学院分院和“省内一流、无锡领先、特色鲜明”的高水平现代化职业学校办学目标，结合区域产业发展需要，科学制订发展规划，推动学校布局调整，尽早实现“一校一区”或“一校两区”的办学新格局。要加强与江阴市政府、教育主管部门和社会各界的沟通，争取政策和资金支持，为加快推进本部校区扩建工程提供基本保障。要适时组建基建办公室或项目专班，进一步完善建设规划，定期召开项目研讨会，实时跟踪项目推进情况，确保设计合理、早日动工、如期交付，扩大本部容量。要按计划逐步撤并分校区，加快本部和分校区管理体制、运行机制一体化进程，加强本部和分校区管理干部、教师之间的交流互融，提高融合发展意识，凝聚学校发展合力。
（二）进一步加强高水平师资引育
学校要把师资队伍建设放到事业发展的核心地位上来，将国家与省市有关教师发展的政策和标准融入学校师资队伍建设规划，建立有效的教师评价、反馈和激励机制，确保教师的专业成长与学校的发展目标相一致。学校可独立设置教师发展中心，聚焦教师能力培养，形成分类、分层的教师专业发展体系，将师德师风、“双师型”教师素质要求融入教师评价指标，鼓励教师积极参与各级各类大赛，推动教师队伍多元化、可持续发展。要积极向教育主管部门争取，畅通高层次人才引进“绿色通道”，健全兼职教师管理制度，壮大兼职教师队伍，主动邀请科研院所、优质企业的名家大师走进学校课堂，参与学生培养，实现高层次人才的互动互融、共育共享。
（三）进一步加强技能型人才培养
学校要进一步完善拔尖型技能雏鹰的培养体系，将先进的工艺要求、技术标准、操作规范引入日常教学，夯实技能教学基础，做大技能型人才培养基数。要积极争取财政部门和社会资金的大力支持，发挥校系二级管理优势，制定科学合理的项目训练方案，加大技能竞赛人、财、物的全面投入，针对夺金项目做到全方位保障。要结合地方主导产业和学校强势专业，推进产教融合，围绕重点项目积极申报高级别大赛赛点，积累大赛经验，提高参赛能力。要整合优秀教练、高级裁判员等形成专业技术团队，定期组织交流研讨，从项目立项、教练组团、队员选拔、竞赛管理、绩效激励等多方面不断完善管理机制，积极培育新设项目，努力维护重点项目，全力保障优势项目，力争在国赛中取得新突破。
本次督导组专家：无锡科技职业学院原院长、市职业技术教育学会会长辛望旦；江苏省高邮中等专业学校校长吴荣平；无锡商业职业技术学院党委副书记桂海进；江阴职业技术学院原副院长刘文君；江苏省无锡交通高等职业技术学校副校长范次猛；无锡立信高等职业技术学校副校长王晓忠。