在烟波浩渺的蠡湖之畔，无锡师范附属实验幼儿园如同一株蓬勃生长的“蒲公英”，将“生存教育”的种子深植于每个孩子的童年土壤。自1991年创办以来，历经三十余载耕耘，从江苏省示范性实验幼儿园发展成为“高校+幼儿园”协同共建的标杆，以创新为帆、情怀为浆，在新时代学前教育改革浪潮中破浪前行，绘就出党建引领、课程深耕、协同育人的生动图景。

党建引领：凝聚红色力量

幼儿园坚持以党建引领为发展核心，精心打造“蒲公英·绒花”党建品牌，深入实施思想筑基工程。以共同愿景引领凝聚发展共识，充分发挥党员示范作用，强化担当作为，构建起多维联动的思想教育体系。

不断深化“党建+”内涵建设，依托“蒲公英红色微光”党建微家行动，通过专家指导、校社联动等创新机制，优化教师培养模式，积极探索协同育人路径与特需儿童融合教育方法。同步推进“双争行动”，建立“党员+阵地+项目”融合机制，借助先锋示范、全媒体宣传矩阵建设，充分激发党员干部与教师队伍的工作动能，形成党建与业务互促共进的良好发展格局，全面彰显党建引领的聚合效应与创新活力。

立德树人：培育良师沃土

幼儿园坚守立德树人的根本任务，系统构建师德师风建设体系。通过分层培训，深化五育融合课程实践，以专题培训、特色活动为载体，引导教师将品德启蒙自然融入“蒲公英生存课程”，着力锻造一支“朴实、潜心、包容、积极”的教师队伍。

创新典型选树机制，充分发挥榜样的示范引领作用，涵养师德正气。通过多维度宣传先进事迹，激发全员奋进动力。建立“内外上下”协同机制，对内强化部门联动，提升组织效能，对外拓展校社共建与家校协同网络。实施“开拓创新”人才工程，依托青年干部“领航”赋能计划及“教学、科研、管理”三岗建设，打造复合型专业梯队，为园所可持续发展奠定坚实的人才基础，实现师德涵养与队伍建设的同频共振。

课程革新：探索生存教育实践

幼儿园以课程建设为核心，立足“大概念”视角，深入推进“蒲公英生存教育”实践。通过专题教研、专家指导及课程审议，精准提炼儿童成长轨迹，构建基于大概念思维的课程设计与示范案例体系，推动生存课程迭代升级。

实施“项目+课题”双轮驱动策略，联合高校专家团队，深入开展“生存教育”与“儿童五大力量”研究，以儿童生活化场景改造为抓手，打造沉浸式学习环境，将课题研究成果充分应用于幼儿体验式深度学习。创新家校社协同机制，开展“一生一案”家访与“回应性倾听”行动，搭建幼小衔接“三位一体”共育平台，并通过特教联合教研形成“一人一案”个性化服务，全面构建课程发展、科研创新与家庭教育融合共生的教育新生态。

安全筑基：守护童年美好

幼儿园以安全管理与品质提升为重点，构建起“全链条”保障体系。强化安全责任闭环，通过完善应急预案、深化隐患排查、落实岗位督查及分园联动互检，严格执行“一日三巡”制度，结安全文化宣教，筑牢校园安全防线。

抓住基建机遇，针对户外场地破损等问题，统筹规划户外沙水区、游戏区等硬件升级工程，充分彰显现代化办园特色。规范资产管理，严格执行政府采购与财务制度，落实固定资产动态核验机制，确保账物一致、流程透明。深化精细化管理，全面推行五常法，建立“四大板块”环境卫生标准及“洁美检查组”常态化督查机制，以规范化、标准化手段，打造安全、整洁、优质的育人环境，实现安全实效、硬件品质与后勤服务的协同提升。

无锡师范附属实验幼儿园以“蒲公英”精神为内核，将“生存教育”理念落地为生动实践，构建起特色鲜明的现代化办园样本。“蒲公英·绒花”品牌铸魂领航，推动党建与业务深度融合；分层培育体系强基赋能，锻造专业化师资队伍；立足生活场景，让生存教育真实可感；全链安全保障筑牢防线，守护幼儿成长；“高校+幼儿园”模式创新示范，充分发挥省级示范园引领作用。期待幼儿园继续以“蒲公英”的生命力与传播力，深耕“生存教育”实践，在学前教育高质量发展中勇立潮头，为区域幼教事业提供更多可借鉴的创新范式，实现“播撒教育种子，培育成长力量”的美好愿景。