习近平总书记在党的二十大报告中强调,要“推进健康中国建设”,“把保障人民健康放在优先发展的战略位置,完善人民健康促进政策”。学校层面该如何全面贯彻党的二十大提出的健康中国建设要求,更好地体现人民健康优先发展的战略导向呢?作为一名责任督学,我们在不断地思考、不懈地寻求答案。
2023年年末的一天,我们到宜兴市范道小学进行常规挂牌督导,聊起了学校卫生工作的话题。张文雅书记兴奋地告诉我们:“今年学校学生的近视率由原来的35.3%下降至 34.27%。”我们颇感意外与惊喜,如今影响孩子视力下降的因素实在太多了,学校是如何实现学生的近视率不升反降的?哪怕是下降1.03%也该是多么不容易呀!责任督学的意识、敏感与责任让我们想要探寻这一下降数据背后的原因,通过观察学生坐姿、校园生活,通过访谈、查阅相关资料,我们终于梳理清楚了数据背后的真正原因。
多年以来,范道小学的卫生管理工作一直秉持着“预防为先、控制并重”的工作原则,以“一切为了孩子的健康成长”为宗旨,努力构建“学生-家庭-学校-医疗”四位一体的防治模式,以科学的管理为保障,力求全面提高学校卫生工作水平。
一、党建共建,筑牢学生“光明未来”的“防护墙”
坚持党管办学方向不动摇,坚持党对教育的全面领导,努力构建结对帮带、双向促进、共同提高的基层党建新格局。学校党支部和宜兴市疾病预防控制中心党总支共建“慧育疾行”党建品牌,通过搭建党建共建活动平台,交流党建经验、分享工作资源,实现疾病预防控制与学校卫生工作相互促进、共同提高。这种合作模式是学校和疾控中心在卫生工作方面首次尝试。
学校找准卫生工作存在的突出问题,分析了影响学生身体健康的主要因素,联合制订了三大活动项目:
一是“1+2+X”宣传月活动项目。该项目主要依托无锡市学生常见病和健康影响因素监测及干预工作项目,一学年合作开展2次宣传月活动。2023年开展了以“儿童青少年近视防控”为重点,面向全体师生、家长开展为期1个多月的健康教育系列活动。同时还组织专家进校园对学生常见病防控工作(如近视干预、肥胖控制、脊柱弯曲、口腔疾病、心理健康等常见病预防)进行技术指导,建立了“学生-家庭-学校-医疗”四位一体的服务模式。
二是“12+”主题日活动项目。该项目以“灵动儿童、阳光少年健康行动”为主题,主要结合“卫生宣传主题活动日”为契机来开展,根据医疗系统资源和教育部门的要求,开展多层次、多形式、多内容的主题宣传活动,引导学生形成自主自律的健康生活方式。
三是实践性活动项目。宜兴疾控中心定期组织专家对学校校医、保健老师、健康教育人员、体育教师、后勤和餐饮相关人员开展多种形式的培训,提高其业务知识技能水平,入校巡讲100%全覆盖。另外,学校充分利用卫生系统的特色和资源,尝试不定期开展师生“卫健主题社会实践活动”。如学校与“120”合作开展急救技能培训;与中医院对接,合作开展小学生中医技术体验活动等等。通过这些实践活动,近距离学习并了解“卫健”知识,在实践中习得并掌握“保卫护健”简单的基础本领。
二、健康行动,撑起学生“光明未来”的“保护伞”
学校根据国家统一下发的《学校卫生标准汇编材料》,将相关的卫生标准融合到学校卫生管理要求与实践中,采取全方位、多维度、全过程的常态化主题行动,全面提升学生自我保健意识,规范学生日常行为习惯。具体指向以下四大行动:
一是专家进校园行动。学校充分利用宜兴市疾控中心、宜兴市眼科医院的资源,邀请专家进校园为学校师生带来多样化资源,增强学生防近意识。如《保护视力 远离近视》为主题的专家讲座,有效提高了学生们对近视防控知识的认识,同时也增强了学生的自我保健意识,对帮助他们培养健康的学习、生活方式起到了重要作用;如《中国学生营养餐的探索与实践》为主题的讲座,为家长们讲述合理膳食对生长发育、身体健康以及疾病预防的重要性。通过各类专家的讲座,为孩子撑起一把健康的“保护伞”。
二是健康宣传月行动。学校把自身定位为健康知识宣传的主体,努力将健康宣传落到实处。常态化地通过电子屏、微信公众号、宣传栏、校园广播等多种形式,不定期向学生宣传预防近视以及常见传染病预防的相关知识;学校德育处每学期组织学生绘制“爱眼护眼”专题手抄报,鼓励学生用自己的画笔展示爱眼小知识、小技巧、小感悟。全校各班落实“每周一次晨会”和“每月一次班会”进行爱眼护眼知识宣讲和指导。
三是教学环境改善行动。为了改善学生用眼的环境,学校主动向地方政府提交申请,地方政府高度重视,表示这是花小钱办大事,立行支持,2023年下半年,学校18个班级全部实现了灯光改造,安装了智慧黑板和遮光性高的窗帘;与此同时,学校又主动和政府进一步对接,争取2024年起,逐步实现学生升降课桌椅的更换。通过以上教学环境的改善为学生“护眼”提供硬支持。
四是“五项管理”跟进行动。学校进一步强化了学生手机、作业、睡眠、读物、体质“五项管理”,科学合理分配使用电子产品开展教学时长,引导学生在信息化环境下养成良好的学习和用眼卫生习惯;健全作业管理机制,严控书面作业总量,并提出了“三个一”的书写新要求:即眼离桌面一小臂,胸离桌面一拳头,手离笔尖一指节,切实发挥好作业的育人功能;鼓励学生每节课间走出教室活动、远眺,保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间,支持孩子参加各种形式的体育活动等。
三、家校合力,当好学生“光明未来”的“守门员”
近视防控需多元参与、协同推进。其中,学校和家庭作为两大主体,对近视防控起着至关重要的作用。为促进家长重视学生身心健康工作,开展了“健康父母”“重点人群关爱”等一系列行动。
一是健康父母行动。学校每学期召开家长会,线上线下并举,多途径对家长进行健康宣讲活动。呼吁并指导家长陪伴孩子进行户外活动或体育锻炼,保证足量体育活动时间,养成终身锻炼习惯;减少静坐、视屏和课外学习时间,关注家庭室内照明条件,配备符合孩子身高的桌椅,提醒孩子保持正确坐姿,养成良好用眼习惯;科学安排膳食,保证孩子生长发育需求,控制营养不良和超重肥胖;保障充足睡眠时间。
二是书记宣讲行动。学校一把手书记亲自为近视防控宣传月作主题宣讲:《让每个孩子拥有一个“光明”的未来》,从青少年近视现状、近视原因及危害、社会防控、学校防控、家庭防控等方面,全面深刻地阐述了家校社合力预防近视的重要性。让家长在预防近视的认知上有了很大的提升,不仅了解了如何做好孩子眼睛近视的预防措施,又增长了家庭教育知识和方法,受到了家长们的一致好评与鼎力支持。
三是重点人群关爱行动。学校利用“学生-家庭-学校-医疗”四位一体的防治模式,实施个性化管理,并指导做好有针对性的干预措施,督促学生改善不健康的生活方式。例如,学校依托每学期开展的视力检测,将检查结果及时汇总,分析近视原因,并将结果反馈给全体教师和学生家长,与此同时,落实了“学校-家庭-医疗机构”牵手的个性化精准防护和治疗,以控制和延缓疾病的发生发展。这样家校社共育,共同保护好孩子的眼睛,做好近视防控的“守门员”。
从“理想” 到“现实”,道阻且长,但行而不辍,则未来可期。作为责任督学,我们感动于范小人“守护学生生命健康”的信念与干劲,是他们,用“行动”连起两点之间的最短路径,用“联动”与“互动”践行着让每一个孩子拥有一个“光明”的未来!
宜兴责任督学 周 荣 吴建彬 供稿