近来，连续对农村几所学校进行了综合督导，感慨颇多。
    一是美丽的环境让人感恩多多。从城市学堂踏进农村的学堂，任何一个教师都会发出这样的感想：在这样的学校教书，简直就是生活在现代化的世外桃源啊！多么美丽，多么宁静，多么舒心啊。孩子们清甜的读书声，小鸟的鸣叫声，还有风吹过的声音……这些都会唤醒我们教师的浪漫教育情怀。这是政府的功劳，是学校的心血共同换来的。可以说如今的农村学校，教育的硬条件甚至超过城里学校，真正让农村的孩子享受到了与城里的孩子一样的优质资源，怎能不感恩政府？
    二是坚守的教师让人感动多多。身在偏远的农村，但是教育的信仰始终坚持，教育的梦想始终不变，造福当地百姓的决心从未动摇，默默奉献的精神永远存在。有一群扎根农村，经验丰富的老教师，他们年龄虽大，但是对教育的执着，对学校的牵挂仍不减当年，工作勤恳踏实，是偏远学校的标杆，始终引领年轻教师坚守在平凡的岗位上，向你们致敬；有一群骨干精英，年富力强，淡薄名利，是学校教育教学的领头雁，是农村学校的中流砥柱，你们的坚守稳住了农村教育的根基，你们是农村教育的领路人，被你们感动，为你们自豪；有一群年轻的后备力量，大学毕业，来到农村，你们摁住年轻驿动的心，耐住寂寞，不怕辛苦，坚守岗位，始终努力向上，茁壮成长，你们是我们教育的未来和希望，相信你们定当成为教育良才，为你们骄傲。
    三是学校的特色让人惊叹多多。虽是农村学校，但是农村有农村学校的特色和优势，农村的孩子，体质较好、纯朴善良、勤劳刻苦、活泼向上，大部分农村学校能根据校情结合学生实际，借助地方优势，大力发展艺体特色项目，如杨巷小学的鼓乐、锡剧，茗岭小学的踢跳，鲸塘小学的象棋等等，可谓成效显著，竞赛成绩令人震惊。农村学校的教育工作者们，他们的艰辛和不易，确实令人叹服，他们真实地实施着素质教育，最大限度地利用一切资源，他们始终为农村孩子的未来发展考虑，想方设法促进农村孩子富有个性地健康快乐成长。
    我们深信:他们的坚守，一定会换来我们宜兴农村教育的美丽绽放。