为进一步推动学校的优质均衡发展，深化基础教育改革，落实立德树人根本任务，2024年10月17日至18日，梁溪区教育局、梁溪区人民政府教育督导室组织学校高质量发展评估组和校园精细化管理指导组对无锡市金星中学开展综合督导暨校长任期督导评估。

17日上午，区委教育工委委员、区教育局副局长、省督学朱蕴芳主持汇报会。金星中学校长程俊明作题为《“求真”路上“星”光闪耀》的自评汇报，全面阐述了学校的发展轨迹、教育理念、师资队伍培养情况、课程创新举措及校园文化建设等方面所作的努力与取得的成果，并对现存问题和发展方向做出了反思与展望。随后，专家组就报告内容，结合学校高质量发展、精细化管理等话题进行现场提问与深入交流。

        随后，专家组深入课堂、办公室、实验室、图书馆、运动场等各个场所，了解学校的教育教学设施、师生精神风貌等情况。除了实地考察外，还细致审查了学校五年发展的档案资料，严谨评估每一项指标，运用专业视角和丰富经验，为学校管理提供精准指导和建议。

       专家们走进课堂，随机听课，全面考察学校的教学实况。认同学校以学生为中心的课堂教学模式，对在“求真”课堂实践中，有效落实“1+3+X”的教学改革理念，运用“求真课堂”学习任务单引导学生深入思考，解决问题给予了高度评价。大课间的活动秩序井然，学生们在运动中表现出的活力与自信，在场的专家们深深感受到了金星学子们的青春激情。在与校长、教师和学生访谈过程中，从多个维度了解了学校五年来的发展举措和成效，切实让专家们感受到了金星师生们“求真”精神的实质。

         学校秉承“让星光照亮每一个孩子”的理念，精心打造并开展了小黄莺合唱团、星空舞蹈社、星趣味地理社团、闪客工社、星光射箭队、星愿扎染工作室等多样化的社团活动。专家组在金星中学领导班子的带领下逐一观摩了社团的现场活动情况，专家们给予了赞扬，一致认为多样化社团活动的开展，不仅丰富了学生的校园生活，更促进了他们个性化的发展，金星中学全面而细致的素质教育实践让每个孩子都能在这片沃土上找到属于自己的光芒，并鼓励学校继续深化社团文化建设，为学生的全面发展创造更多机会。

        18日的督导反馈会上，区委教育工委委员钱艳霞莅临指导。专家组先后对学校五年来在德育课程体系构建、骨干教师队伍培养、特色校本课程建设、校园精细化管理等方面的情况进行了反馈。充分肯定了学校在办学中的亮点，针对问题与不足，从深化课堂教学改革，优化分层作业设计；完善德育课程体系，扎实推进“润心”行动；聚力家校携手共育，保驾护航学生成长；提升学科优势影响，助力教师梯队建设；强化备课组建设推动学校高品质发展等方面提出了切实可行的建议。

程俊明校长表态发言。首先对专家组的辛勤工作和指导表示感谢，学校会充分吸收、严谨落实专家们提出的宝贵建议和恳切意见，重新审视学校管理与建设方面的缺漏之处，优化并改进。其次，将不断深挖和发挥学校特色，坚持以学生为本，以教育质量为核心，全面提升教育教学水平，在 “求真” 之路上绽放更加璀璨的光芒。

最后，钱艳霞委员肯定了学校五年来在教育教学、学生培养、师资队伍建设等方面取得的办学成果，对金星教师的实干精神和奉献品质，给予了赞扬。希望学校能够以本次综合督导为契机，提升各层级班子团队协作实效，着力培养青年教师队伍，蓄力加强家校共育，共同为学生的健康成长创造良好环境，并不断提升教育教学质量，培养更多优秀人才，为梁溪教育的发展贡献更大的力量！