4月29日，新吴区教育局党委委员、教育督导处处长费玉峰带领综合督导专家组一行13人对鸿山实验小学进行三年办学综合督导。

          自评汇报，智慧教育展内涵

专家组听取邹校长作题为《立德树人，办优质学校 智慧育人，促内涵发展》的督导自评报告。邹校长从“润泽‘至善’文化，构建智慧校园”“追求‘德艺双馨’夯实队伍建设”“坚持‘五育并举’，润泽五彩童年”“科创赋能未来，打造特色”“强化安全管理，护航学校发展”六个方面进行汇报，详细介绍了鸿小三年来的办学情况以及所取得的成绩，着重介绍了学校在智慧管理、智慧教学方面的发展特色。

          巡视校园，智慧管理显特色

专家组观看了学生大课间活动、参观了校园，学校是一所将物联网感知技术深度融合到教育教学中，全面提升教育信息化、智能化的智慧校园，智慧化管理是学校的特色。一路上，学校的访客系统、智慧班牌、智慧借阅、创客中心、大数据展示中心、未来教室等浓厚的物联气息让专家大为感叹。

          随堂听课，智慧课堂展魅力

专家组深入学生课堂，了解学校课堂教学情况。鸿小教师们规范的课堂教学行为、融入物联特色的教学设计、熟练的信息技术能力，鸿小学子们流利的语言表达，大方的交流谈吐、良好的学习习惯，受到了听课专家的一致好评。

          社团展示，学生素养得体现

中午，专家组对课程文化、社团活动进行实地观摩，详细了解了玛塔机器人、创意编程等科创类，蓓蕾舞蹈、尚雅音乐、淘淘乐泥塑等艺术类，足球、排球、啦啦操等体育类社团活动，形式多样、内容丰富。

          总结反馈，专家评估促发展

经过全面而细致的督查，专家组汇总各位专家的督导情况后，向学校反馈了各指标的评估意见。邹校长代表学校感谢专家们对学校工作给予的高度评价，他表示学校将积极消化督导意见，把常规转化成习惯，把习惯转化成特色，把特色转化成品牌。

新吴区教育局党委委员、教育督导处处长费玉峰给予学校“文化源地，水墨江南；鸿燕初飞，未来可期”的高度评价，同时围绕“基础、内涵、发展”六字，对学校理念文化、教师队伍培养、学校发展规划等方面提出要求。

勇往直前，矢志不渝，鸿山实小将以此次综合督导为契机，以更高的标准塑品牌特色，发挥基地校应有的示范、引领、辐射作用，努力办好老百姓家门口的优质学校，为新吴教育贡献“智慧”之力。