5月9日，惠山区中小学素质教育综合督导中学组工作落下帷幕。督导组连续三天，马不停蹄，工作辛苦、紧张、细致、有效。

督导组专家，原东北塘中学副校长陈龙说：“这个工作，尽管时间紧、任务重，但是走走看看、交流思考之后，既是一种学习，也能给人帮助，很有意义。”

这个意义就在于：通过规范的现场督导一日流程，专家组和学校有了充分的交流与碰撞，在“特色亮点、重要问题、发展方向”等方面产生了很多有价值的共识。

在最后一站——无锡市钱桥中学，专家组现场查看细致，交流充分，建议深刻。钱桥中学的特色 亮 点有：建“硬”办学条件，育人环境优美；精“致”学校管理，办学品味较高；做“亮”德育品牌，育人成效很好；抓“实”教学常规，教学质量优秀；培“优”师资队伍，专业能力很强；炫“彩”校园生活，学生素养丰厚。专家们一致认为，在这些特色亮点基础上，学校要 有更 深入 的 思 考和探索 ，并给出了专业建议。在“规规矩矩走好路、安安静静吃好饭”的基础文明教育中培根铸魂；在已有精品课程基础上，进行多样化拓展和整体性设计，让全体教师都能参与到校本课程开发中来，为素质教育提供更宽广的舞台；在已有的德育文化和教学文化提炼基础上，提炼能够统领两者的学校文化系统……

钱桥中学校长浦国志对专家组的“把脉到位、指点精准”表示感谢，决定带领团队深入思考、积极行动，在精神思考和精致管理中解决问题清单。钱桥街道办公室副主任朱一骏表示，将和学校一起分工合作，同向而行，把阻碍钱桥中学走向优质发展的障碍清除掉。

专家组对此回应：政府对学校的充分支持，学校对政府要求的努力践行，都要围绕“搭建多种平台，组织多种学习方式——主动学习、深度学习、合作学习、探究学习、拓展学习”，聚焦“满足学生个体的多元发展需求，为学生素质的全面发展提供可能”，最终实现学校、学生、家庭、社会的多元共赢。

交流与回应体现了专家组辛劳的智慧，惠山区人民政府教育督导室主任朱晓宏代表惠山区教育局、惠山区人民政府教育督导室对此表示由衷的感谢。他说，钱桥街道对教育的鼎力支持和持续投入所带来的变化有目共睹，这更加要求学校要在三个方面精耕细作。

一是用好 本次 督导结果。对于特色亮点要坚持深入、坚毅提升，对于 办学成就 要 有清醒认识 ，对于问题 困难 要深入研究、齐力解决。及时把本次督导结果形成三年行动纲要，明确“谁做？何时做？何时完成？完成到什么程度？”全校行政团队齐力，把本次督导的结果转化为实实在在的办学效果。

二是 强化 文化系统建设。在现有文化建设基础上，就“培什么根”的问题上深入探索、深层次研究。把做人、做事、做学问的根本融入文化育人的各个方面，统领学校文化系统建设。让这个根生长成学生的良好行为习惯和基本品格。更要在文化建设的核心——价值追求、价值观念、价值标准上进行好顶层设计，落实到学校、教师、学生、家长的实际行动上。

三是强化队伍建设。行政团队应以身作则、率先示范，将“有根”的价值追求落到教师身上，并传承到学生身上。办学的根本在教师，强化队伍建设，就是要用教师的发展促进学生的发展 ，就要在师德修养、党建班子、教师发展三个根本方面狠下功夫。

婪尾花开春已非，天地气交、万物华实，教育人更要神清气和、调整优化，为学生的健康成长和全面发展而积极作为。督导已毕、奋斗继续，教育三方更应不忘初心、育人为本，用正确、科学的标准评价学校的办学水平和教育质量，深入推进素质教育，办新时代“老百姓家门口的优质学校”。