为落实立德树人根本任务，切实推进劳动教育的实施，培养学生良好的劳动习惯和热爱劳动的品质，近期，无锡市梁溪区责任督学朱卫红来到梨庄实验小学，开展劳动教育专项督导。

听取汇报，展现亮点

在督学办公室，朱卫红督学认真倾听了教导主任姚春燕老师关于学校开展劳动教育的相关介绍，仔细查看了各项台账材料。梨庄实验小学注重劳动教育课程的整体设计，除了按照国家规定开齐开足劳动课程，还开设了与劳动相关的烘焙、小田园、花语手工社团，组织五六年级学生为低年级同学进行分餐服务，带领学生前往校外基地开展劳动志愿服务，通过真实情境中的劳动课程，培养学生的劳动意识，提高他们的劳动能力。同时，学校还充分挖掘教师潜能，征集有能力的教师担任手工社团指导教师；充分利用家长资源，邀请家长志愿者走进学校开展劳动教育，如清明节前，邀请家长教学生制作节日传统美食——青团，请桃农家长教授水蜜桃套袋技术等等，丰富了学校劳动课程的内容。

实地参观，深入了解

检查完台账资料，督学又实地查访了学校的劳技教室，查看使用记录，看到洞洞板上陈列的各种劳动工具，强调要用好这些工具，并注意安全。她还参观了学生的手工花作品，这是结合学校课题开设的花语手工社团中制作的。

在校内劳动基地桃李园，朱卫红督学饶有兴趣地查看已经套袋的水蜜桃果实，在小田园和“半亩花田”，又了解了现在田地里种植的各样蔬菜和鲜花。这几个劳动实践基地，是学生们特别喜欢的地方。小田园作为社团活动基地，根据时令种植不同的蔬菜瓜果，学生们在这里播种、浇水、耕耘，他们挖过山芋、掰过玉米、摘过生菜和莴苣……在实践中体验劳动的乐趣和收获的喜悦！

“半亩花田”位于校园一隅，缘墙而建，由四年级各班分区域、根据气候特征选择不同花种进行种植。学生们捡拾石块、平整花地、丈量大小、设计种植造型……学校还聘请了四年级各班有种植经验的家长作为劳动种植校外辅导员，用专业的种植技术指导同学们实际劳作。

聚焦课堂，互动参与

第二节课，督学走进梨小教师的劳动课堂，教学内容为二年级劳动课程——手工徽章的制作。教师通过生动的示范和清晰的讲解，激发了学生想要做好一枚徽章的积极性，使学生深入理解和掌握了使用超轻黏土制作徽章的技能。不一会儿，一枚枚制作精美，创意非凡的小小徽章很快就在他们手中诞生。

朱卫红督学还来到梨小食堂，学生们正在进行红糖馒头的制作。看到孩子们在老师指导下像模像样地和面、分割、揉搓，督学在一旁连连点头，自己也加入了进去，和孩子们一起动手。在制作馒头的过程中，学生明白了馒头发酵的原理，了解了制作的全过程，也感受到了快乐。吃着自己动手做的馒头，味道就是不一样，还有学生说要带回家给爸爸妈妈品尝一下。学生通过参与生活劳动，在劳动中加深了对“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的理解,也体会到了父母平时劳动的辛苦。 

  督导促发展,劳动润童心，梨庄实验小学将以此次督导工作为指引，深入贯彻劳动教育精神，充分开发和利用家庭、学校、社会劳动资源，不断丰富劳动教育内容，加强师生劳动教育体验，激发学生劳动热情，培养劳动能力，塑造劳动品质，唤醒劳动创造，滋养儿童全面发展。