3月14日上午，我来到江阴市月城中学进行3月份挂牌督导工作，重点督查学生课业负担情况。在听课议课、学生问卷、师生访谈后，月城中学领导全程陪我实地督查了学生的大课间体育活动。初一初二学生在大操场中间，以低强度的基础体能训练为主，两边是初三学生面对中考进行的针对性训练，低频次跳绳，慢跑等。在各个特色体育场馆，月城中学的体育传统优势项目女足、男篮、男排和乒乓特色体育社团也正在如火如荼地开展活动。

在笼式足球场，女足队员正在做运球、颠球、带球绕障碍等基本技能练习。在篮球场、排球场，我近距离观看了男篮和男排的训练活动，并和学生进行了简单交流。学生认为体育社团活动既是紧张学习之余的放松和调剂，更是互助互促锤炼意志品质的好机会。我赞扬了学生出色的训练表现和独到的个人见解，并建议月城中学领导充分发挥学生主体作用，尝试组建以学生自治为主的师徒结对式互帮互促互助训练小组，简化定性定量训练管理流程。在当下大多数学生阳后康复阶段，更要因人而异合理调控运动量。增强运动趣味性、调动参与积极性，以点带面榜样引领，尽力争取家长配合，如能家校联动辐射校外，定能引领更多学生在体育锻炼中享受运动乐趣，助力学生健体正心全面发展。

在师生访谈中我得知，近年来月城中学体育工作成绩优异，荣获了2020-2022年度江阴市中小学体育工作综合评比优秀奖。女足荣获2022年无锡市青少年校园足球冠军赛初中女子组第四名。男篮、男排和乒乓在江阴市级比赛中均获得了较好成绩。

“本学期是新冠病毒感染调整为乙类乙管后的首个学期。不组织或要求康复期的师生参加剧烈运动的规定让新学期的体育工作备受关注。后疫情背景下，我们乡镇中学如何更好落实上级双减政策要求，引领学生五育并举，科学高效用好每天的大课间活动时间，构建具有校本特色的新时期校园体育新样态，我们将不懈探索。”在当天大课间体育活动督查即将结束时月城中学邹芳娣校长这样对我说。(本文作者系江阴市责任督学)