学校心理健康教育是全面推进素质教育、培养高素质人才的重要环节。为关爱学生心理健康，推动学校心理健康教育工作开展，第四责任区近日对责任区中小学校开展了心理健康教育工作专项督导检查。

根据市教育局《关于做好江苏省中小学心理健康教育工作专项督导迎检工作的通知》和《江苏省中小学心理健康教育工作专项督导实施方案》精神，以及市教育督导室《11月-12月责任区重点工作安排》，11月24日，第四责任区在西渚中学召开心理健康教育工作专项督导检查筹备会，责任区全体责任督学以及挂牌学校的督学联系人参加了会议。会议由第四责任区组长饶国富督学主持，副组长蒋菊妹督学对本次专项督导检查进行安排部署，为做好本次专项督导检查，饶国富组长强调，各责任督学要结合当前教育工作的重点，坚决扛起使命担当和责任担当，对照《中小学心理健康教育工作专项督导表》21个督查要点，查问题，督整改，充分发挥督学队伍的智慧，主动作为，坚持“督”与“导”并重，营造教师全员、全方位地关注学生心理健康建设的氛围，进一步推动学校心理健康教育工作规范化、科学化发展。

此次专项督导检查,责任区三个小组分组进行，各督导检查组围绕“加强组织领导、落实部门责任、推进教育实施”三个方面，通过听取汇报、审阅材料、现场考察、座谈访谈等形式，对学校心理健康教育工作进行全面督导检查。

心理健康是学生成长成才的重要基础，做好学生心理健康工作，事关立德树人根本任务的落实。责任区各挂牌学校能把心理健康教育工作纳入学校整体发展规划，在组织实施、评估评价方面规章制度健全，心理咨询室设备设施基本达到标准，活动开展有痕有质。希望各校还要进一步提升师生心理健康意识，加强心理健康教育专业化教师队伍建设，加大经费投入，丰富心理合作的渠道, 加强社会、家庭的支持和配合。积极搭建学校心育教研的网络平台，构建师生交流沟通的心育互动机制，未雨绸缪，完善心理危机预警组织机构，运用科学的心理学测量工具，对学生进行心理健康测评工作，建立学生的心理档案，及时发现有心理问题的学生及时给予积极有效的心理援助。

通过本次专项督导检查，增强了责任区挂牌学校师生心理健康教育意识，发现了一些学校心理教育工作中存在的问题，并为学校心理健康教育工作的进一步发展指明了方向。我们责任督学将牢记护航学生健康成长与促进学生全面发展的光荣使命，勇毅前行，全力以赴让每个孩子的心灵洒满阳光！

                                                    宜兴责任督学    戴红星   供稿