一叶秋深渐入冬，专项督导正当时。为深入贯彻落实省委省政府“关于开展中小学心理健康教育、关爱青少年生命健康工作”等有关部署要求，督促学校高度重视心理健康教育，进一步促进学生心理健康发展。11月25日，第三责任区曹夕南、吕立明、花宝勤、应立强、周旭红、王起友六位督学在树人中学督学工作室召开了心理健康教育专项督导动员部署会议。11月28日，责任区各小组分批到各挂牌学校进行心理健康教育专项督导，并于当天下午在丁蜀实验中学进行心理健康教育督导总结分析会。责任区6位督学全过程参加了本次活动。

一、学榜样，督有目标

在心理健康教育专项督导动员部署会上，责任区组长曹夕南督学首先介绍了新一届督学，并让大家作了相互了解。接着带领大家一起学习《江苏省中小学心理健康教育工作专项督导实施方案》，布置了第三责任区各小组心理专项督导的时间和要求，强调青少年心理健康教育、关爱青少年生命健康的现实意义。随后，根据《中小学心理健康教育工作专项督导表》，实地考察了树人中学“青春期成长教育指导中心”，结合学校心理健康教育工作历史发展过程，对学校目前的心理健康教育现状进行了讨论分析，通过学习心理健康教育的榜样认识到心理健康教育及对学生终生发展的意义。

二、进学校，督有行动

11月28日上午，责任区督学分小组深入学校，分别来到陶都中学、洑东中学、大浦小学等挂牌督导学校，对照心理健康教育专项督导表各项指标，仔细查、严格督、智慧导，列出问题清单，督促学校及时整改到位，进一步提升学校心理健康教育工作的水平，护航学生心理健康成长。

三、细分析，督有方向

11月28日下午，第三责任区的督学们对丁蜀实验中学的心理健康教育工作进行了联合专项督导，不仅查看了台账资料，还实地察看丁蜀实验中学的心理咨询室、融合教室等设施设备。

接着，督学们就上午的专项督导情况进行了分析汇报，并结合心理健康教育专项督导的要求再次统一了认识，明确了方向，最后，曹夕南组长在总结会上希望：每位督学一定要严格对照《中小学心理健康教育工作专项督导表》各项指标，切实发现各挂牌督导学校在心理健康教育中存在的问题，有效引导并规范各校扎实推进心理健康教育硬件和软件建设，补齐短板，知行合一，始终坚持学生生命至上的观念，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，让每一位学生都能够健康快乐成长，促进宜兴教育持续发展。

                           宜兴责任督学   曹夕南   吕立明   周旭红 供稿