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宜兴:新学求真谋发展,督导赋能砺新程
2025-08-12 作者:宜兴市教育局督导科

为全面评估学校工作,规范办学行为,深入实施素质教育,提高办学水平,推进学校高质量发展,2025年5月15至16日,宜兴市教育局组织督导专家组对宜兴市实验小学进行素质教育综合督导。

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督导专家组由6人组成,无锡市教育科学研究院原书记、院长、特级教师周逸君担任组长。

宜兴市人民政府教育督导室副主任许建锋,宜兴市教育局副局长张菁,宜兴市教育局四级主任科员、督导科科长孙登高,宜兴市教育局督导科孙逸老师,专职责任督学吕建国、钱祖春等参加了本次督导工作。

五载深耕:焕发办学新气象

5月15日上午宜兴市实验小学党总支书记汤小祥作了《以新促真:让每一个生命都出彩》的学校工作汇报。他从六个维度全方位展示学校五年来的奋进历程:铸真魂,锚定“党教深融”的办学航向;守真境,丰润“童真教育”的文化底色;尚真行,搭建“良师共进”的高阶平台;蕴真品,焕发“德润童心”的生命气象;觅真途,探寻“多育并重”的课程生态;厚真能,立足“素养为本”的课堂实践。每一个方面都凝聚着学校对“新学求真”的执着追求,展现了学校高品质办学的丰硕成果。

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全景评估:检阅育人新生态

【漫步校园】校园特色文化风貌共创共生。专家组参观了“大美童真风采廊”“畅享阅读书香站”“智慧创客小工坊”“种下童心成长林”“小五年计划展览馆”等沉浸式学习区,还步入教室观看了班级文化墙、学生作品展示区等特色布置,察看了班级公约、主题园地等文化建设成果,肯定了班级文化建设中“润物细无声”的育人巧思。心理咨询室温馨的环境氛围,适切的功能区,真正实现了每一面墙会说话,每一个工具能疗心,滋养学生心灵。校园空间文化环境与学生学习生活的互嵌建构得到了专家们的高度认可。

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【深入课堂】课堂教学聚焦核心素养落地。督导组随机观摩了语文、数学、音乐、体育、美术、班会6节常态课。这6节课均依据新课程标准,深入挖掘学科育人要素,彰显学科育人教学理念。以学习为中心,强化学科实践,呈现出思维碰撞灵动,师生共生共长的真实样态。6节课均获优课好评。

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【观摩教研】教研组活动实现跨越式突破。数学、语文、英语、美术四个教研组分别围绕《珍贵的水资源》《梅花香自苦寒来》《与“食”俱进,开启健康生活》《基于宜兴陶艺文化的小学美术跨学科主题学习设计》进行了大主题统摄的跨学科主题学习学段任务设计分享,充分体现出学段要求的递进性,主题内容的整体性,活动任务的连贯性,相关学科的融合性,得到了与会专家的高度评价。

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【多彩活动】社团活动点燃兴趣生长点。篮球、羽毛球、围棋社团活力四射的对抗演练;合唱、昆曲社团婉转的歌声;古筝、竖笛社团悠扬的旋律;国画、丙烯画、书法社团灵动的笔触;机器人社团精妙的编程等全方位展现了学生们的多元风采,师生的全情投入获得了专家们的赞誉。

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【问卷访查】立体化诊断助推高质量发展。督导组还通过师生问卷调查、查阅台账资料、行政教师访谈全方位检阅了学校在推进素质教育、提高教学质量方面的实践和举措,充分肯定了学校办学思路清晰、常规管理到位、教育教学理念先进。

反馈赋能:明晰未来新发展

反馈会上,专家们依次反馈了督导意见。周逸君组长作总结发言,他用“四有”(有理念、有行动、有传承、有创新)精辟评价学校的办学生态,充分肯定了学校在办学理念、德育实践、课程建设、教师发展、学生评价等领域的创新实践,无不彰显出学校对学生全面发展的深度思考与创新实践;充分认可学校在课程建设上的系统性与前瞻性以及在促进教师专业成长、优化育人环境等方面的务实举措,展现出了一所百年老校的责任担当与教育情怀。

 

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针对学校的未来发展,专家组提出了更高定位,更为前瞻的建议:一是积极探索“五育融合”的系统性跃升;二是科学架构“立体完备”的学校课程;三是深化智慧校园的数字化赋能。更好发挥“先行先试”的实验性、示范性作用。

宜兴市教育局副局长张菁鼓励学校教育要以家国情怀培根铸魂,以世界眼光启智润心,以未来素养强基赋能。以前瞻性研究,成就真正的未来教育。宜兴市人民政府教育督导室副主任许建锋高度肯定了学校的办学成果,激励学校要继续为办好人民满意的学校而持续努力。最后,实验小学党总支书记汤小祥表态发言:学校将以本次无锡市综合督导为新起点,积极吸纳专家们的前瞻思考,先进理念与建设性意见,擘画学校下一个五年规划,以“走在前、做示范”的实小担当,超越自我,追求卓越,实现新的更高水平的跨越式发展。

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五月江南,芳菲未尽。百年实小风华正茂,未来已来立心力行。宜兴市实验小学将以昂扬的姿态,实干的精神,奋力书写新时代高质量办学的宜兴样本。