2019年11月教育部等七部门印发了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，要求严格师德督导，建立多元化监督体系。2020年，江苏省教育厅、无锡市教育局、江阴市教育局分别印发了关于开展中小学师德师风突出问题持续专项治理工作的相关通知，进一步提出了开展师德师风督导的要求。

为了更好地落实通知精神，1月25日上午，在江阴市教师发展中心，江阴市人民政府督导室邀请江阴市教育工会常务副主席陈国胜，给中小学、幼儿园责任督学进行了师德师风专项督导培训。

陈副主席的培训紧扣“为什么督”“督什么”“怎么督”三个关键词展开。

关于“为什么督”，陈副主席这样说：“我市教育系统在市场经济条件和开放环境下,师德教育工作面临许多新情况、新问题和新挑战，人民群众对教师素质提出了新的更高的要求，师德教育工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节，师德失范现象不容忽视，加强师德师风的制度建设显得尤为重要与迫切。”

在介绍相关情况时，陈副主席还列举了工作中遇到的一个个真实案例，让全体督学感受到了身上沉甸甸的责任。

进入学校后“督什么”“怎么督”，是督学们最关心的问题。陈副主席告诉督学们，督查要紧扣群众反映强烈的师德师风突出问题，主要包括三个方面：到校外培训机构兼职取酬问题，顶风违纪有偿补课（有偿家教）问题，违规向学生推销教辅材料等问题；要重点关注学校的“六有一无”，即有制度、有保障、有活动、有考核、有宣传、有亮点、无违规；要念好“ 六字诀”，用走、看、听、问、议、提的方式，深入现场了解学校师德师风建设的真实情况，进一步助力教育部门探索形成符合区域实际的师德师风建设新办法、新机制，增强师德师风教育的实效性、针对性。

本次培训会，让责任督学进一步明晰了专项督导的具体职责和相关要求，为后续的工作提供了很好的政策依据和实践指引。