宜兴市和桥高级中学：

无锡市人民政府教育督导室于2021年11月29日至12月1日，对你校素质教育实施情况进行了综合督导，现将综合督导意见印发给你们。请学校接到督导意见后，在全校范围内公示，并认真研究督导意见，着眼学校长远发展，形成整改计划，于一个月内报市政府教育督导室。

附件：关于对宜兴市和桥高级中学素质教育综合督导的意见

                           无锡市人民政府教育督导室

                                 2021年12月10日

（此件主动公开）

附件

关于对宜兴市和桥高级中学素质教育

综合督导的意见

根据《无锡市普通高中素质教育综合督导方案》（锡教督〔2019〕9号），无锡市人民政府教育督导室组织专家组于2021年11月29日至12月1日，对宜兴市和桥高级中学素质教育实施情况进行了综合督导。督导组听取了邵震山校长作的题为《践行“敦本”教育理念，全面提升办学品质》的自评报告，察看了校园及教育教学设施设备，观摩了主题班会、教师论坛、学生社团、校本课程等教育教学活动，通过随机听课、个别访谈、问卷调查、查阅相关资料等形式和手段，较全面地了解了学校的发展现状。

专家组认为：宜兴市和桥高级中学秉承先贤“敦本”的办学思想，历经百年办学历程，积淀了深厚的历史文化底蕴。自上一轮综合督导以来，围绕“人文兴校、践行敦本教育，素质立身、提高办学品味”的育人目标，立足校情，继承传统，发扬优势，开拓创新，取得了显著的办学成果。近几年先后获得全国青少年校园足球特色学校、江苏省文明校园、江苏省青少年科技教育先进学校、江苏省智慧学校等多项荣誉。专家组经过认真研究，围绕成绩、问题和建议，形成如下督导意见。

一、近几年发展的主要成绩

1.线面结合，规范办学，学校管理再上台阶

学校管理体制与运行机制顺畅合理，管理团队在师生中享有较高威信，师生测评满意度较高。学校建立行政+年级组的扁平化“两级”管理模式，增强了管理工作的针对性、时效性和协调性。学校严格执行招生制度和国家课程标准，认真实施校本课程、综合实践活动课程、技术课程和实验教学，体、艺、卫工作扎实有效。认真落实“双减”“五项管理”等政策，加强管理引导，努力减轻学生过重课业负担，保障学生身心健康和全面发展。校园常规管理到位，校园环境优美，校训墙彰显精神，博士柱催人奋进，小书吧传递浓浓书香，营造了和谐健康、积极向上的育人氛围。

2.敦本求真，多措并举，队伍建设富有成效

学校党支部充分发挥核心引领作用，班子团队团结协作，务实开拓。实行教师职业道德考核登记制度，举行师德师风演讲比赛等活动，将师德师风建设落到实处。积极创新举措，支持教师参加各类学历进修、交流、培训等活动，邀请专家学者来校讲学，帮助教师拓宽视野，增长见识。依托名师工作室，抓实抓细“青蓝工程”。通过举行对外公开教学活动和学科组内公开课、说课、议课等活动，交流教学经验，提升教学水平。建立并落实各项培训、考核制度和措施，激发广大教师钻研业务的热情，营造良好的教科研氛围，提升教师学术研究内驱力，教师队伍业务能力提升显著，六年来为上级部门和兄弟学校输送了多名管理和教学骨干。

3.立德树人，和而不同，学生品行收获赞誉

学校始终坚持育人为本、德育为先，牢固树立“人人都是德育工作者，处处都有德育工作”的大德育观，形成课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人的良好氛围。学校设置学生发展指导中心，明确德育目标和实施途径，健全德育工作体系，对学生进行思想指导、学业指导和生活指导。定期开展心理辅导和关心关注特殊学生，做好学生心理健康教育指导工作。积极开展社团活动、志愿服务、社会实践活动和劳动教育，不断创新活动内容。推行“学校文明监督岗”“学生校长助理”等自主管理举措，促进学生自我教育和自主成长。开展“我为家乡尽份力—绿色环保”等生态主题活动，培养学生良好品质。学生社团“蠡水文学社”被评为全国优秀社团，学生参加啦啦操比赛获全国第二名，一大批项目获省市各类奖项。学生有礼貌、重行止，精神面貌积极昂扬、朴实敦厚。

4.立足课堂，多元并进，课程改革不断深化

学校积极推进课堂教学改革，“问题+”小组合作讨论课堂教学模式研究进入新阶段，呈现出“问题”直观化、科学化，“合作”规范化、常态化，“共进”励志化、生态化。在课堂实践中坚持以“问题”为中心，建立“问题情境”“导学案”“小组合作”三位一体的操作模式，营造了师生互动、生生互动的深度学习活动场景，在不断生成问题又不断解决问题和教学反思的过程中，提高学生解决问题的能力，培养学生学科素养，实现教与学的双赢。针对生源特点，学校探索多元办学途径，增设日语、西班牙语教学班，拓宽外语学习渠道。在艺体生培养方面解放思想、扩大规模，坚持“文化与专业” 并重，通过单独组班，加强管理，有效提高双过线率。经过多年实践探索，多元并进培养模式取得较好成效。学校拥有“时文阅读”和“数学建模”两个省级课程基地，通过课程的具体实施，强化生活化语文学习，创设开放式数学教学环境，坚持“问题即研究”的教育科研行走方式，近三年完成 3项省级课题，教科研成果较为丰富，有效促进教师专业成长，助推学校特色发展。

5.文化立校，一脉相承，学校特色得以发扬

学校具有深厚的文化底蕴，人文荟萃。学校传承历史文化，践行“敦本”教育理念，秉持“和而不同”校训，以“时文阅读”语文课程基地建设等为抓手，初步构建了“书行文化”特色文化校本课程体系，编辑出刊了《百年校史》读本、《蠡水》、《蠡水名人》等文化校本教材，充分挖掘历史文脉，积极传承名人文化。落实“书行文化”建设六项工程，开展“辩论社”“读书社”“文学社”等丰富多彩的社团活动和各类研学旅行活动，“以文化濡染人，以书香引领人”，引导学生加强生活化阅读，提升师生阅读素养，培养终身学习能力，在“书行文化”浸润中，充实心灵，涵养生命，“书行文化”特色成效显现，学校特色发展得到彰显。

二、需要关注的主要问题

1.学校发展空间不足，部分设施亟需完善。作为宜兴市内享有良好声誉的一所高中，目前学校生源已遍布全市，但学校现有宿舍楼仅能满足全校三分之一学生的寄宿需求。学生餐厅目前只有1300个座位，部分学生被临时安排到实验楼底楼用餐。学校尚缺少能举办大型活动的报告厅。新校投入使用已6年有余，许多教学装备已达使用年限，部分功能出现衰退。图书馆自然科学类图书占比较低。音乐和美术器材数量未达省一类标准。普通教室、专用教室以及校园内的环境文化布置有待提升，艺术教室内的艺术教育氛围不够。课程基地物型场馆单薄，名人资源布馆塑像的育人作用尚未得到很好体现。学校智慧校园建设还处于起步阶段，目前公网接口仅为百兆接入，各类信息化应用水平还不高。

2.教师结构不尽合理，骨干教师数量偏少。“新课标、新教材、新高考”背景下学校教师结构不尽合理，艺体和心理健康教育等专职教师缺额较大，学科领军人物数量偏少。学校现有正高兼特级教师1人，无锡市学科带头人6人，骨干教师比例偏低；具有研究生学历的教师占比不达标；少数教师进取心不足、科研意识不强、研究能力不够；青年教师和学科骨干教师的培养已成为教师队伍建设的当务之急。教师培训经费有待落实到位。

三、进一步发展的建议

1.立足“新气象”，进一步加大基础投入。高中之高，真在高处。高中是基础教育的最高层次，是基础教育的引领者、示范者。一所现代化的高中代表着一个地区的教育发展水平，建议学校要继续争取政府和教育行政部门的关心支持，争取尽早落实校园西扩计划，新建独立的图书大楼，并配套建设报告厅和部分专用教室，扩建学生宿舍，完善学校教育功能和满足远道学生的寄宿需求。要充分融入“智慧校园”的设计理念，加快实施部分教学设施的提档升级。要发挥现有省课程基地优势，进一步加大基础投入力度，使学校办学条件达到苏南发达地区高品质高中应有的硬件配置，满足新一轮课程改革和学生多元发展的需求。

2.着眼“高品质”，进一步打造教师团队。高中之高，善在高人。高中既志在高楼，更要志在高师，名师才能出高徒。建设高素质的教师队伍始终是学校高位发展的关键所在。建议学校出台更加刚性的政策，督促不同类别的教师做好职业规划。通过校本培训、专家引领、学历提升、高级后研修等方式，尽快形成数量稳定、梯次合理的人才队伍结构，让更多的教师成长为学校发展骨干力量。建议青年教师培训要做到“五个有”（有计划、有落实、有检查、有交流、有评价），实现“五子登科”（拉场子、搭梯子、结对子、树样子、摘果子）。要让青年教师在学校文化认同、师德师风建设中，站位准、站位高。在学科专业发展、业务能力提升中，进步稳、进步快。要加大各学科名特优骨干教师培养激励机制，加大投入保障，制定专门培养计划，加快行动落实，让更多的教师迅速成长为学校发展的骨干力量，引领学校教育教学走上新的更高的台阶，实现名校成就名师、名师彰显名校，最终实现成就学生发展的培养目标。

3.着力“品牌化”，进一步凝炼学校文化。高中之高，美于高远。这种高远在于一所学校的心性、品性与特性，在于这所学校的特色、文化与品牌。文化是学校软实力的体现，是学校品牌特质的彰显，更是学校的核心推动力。和桥高中开展以“和”为核心的学校文化建设，需要进一步梳理办学历史，探寻发展轨迹，需要进一步触摸先贤思想，挖掘文化渊源，需要更好顺应发展潮流，在传承的基础上创新发展。以“和而不同”为核心，充分挖掘、利用百年老校深厚的历史文化底蕴，以此引领完善学校文化体系，精心构建特色文化校本课程，探索课程实施新路径，制定课程评价新标准，谋求学校文化的绵延生长，以文化积淀的厚度、百年老校的气度、与时俱进的速度，打造出带有鲜明历史文脉和时代特征的特色文化品牌，创造出和桥高中办学的新高度。

本次评估等第:优秀。

本次评估组专家：国家特约教育督导员、锡山区政府教育督导室原主任、锡山区教育局原副局长孟晓东，无锡市第一女子中学校长康立为，无锡市第三高级中学党委副书记、副校长马晓春，江苏省锡山高级中学党委书记、副校长夏雷震，江苏省江阴长泾中学校长杨凤楼，锡山区政府教育督导室督导科原科长郭昭，江苏省太湖高级中学校长周晓荣。