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惠山区:躬身实干谋发展
笃行不怠创未来
2024-05-20 作者:江苏省锡山高级中学匡村实验学校

为促进学校素质教育可持续发展,推动学校高质量发展,2024年5月11日,惠山区人民政府教育督导室组织督导专家组一行6人走进江苏省锡山高级中学匡村实验学校,对学校开展了为期一天的素质教育综合督导现场评估。


专家组以无锡市滨湖区教育局原副局长、无锡市教育学会副秘书长糜荣华为组长,无锡市滨湖区教育研究发展中心原副主任、市学科带头人任长富,江苏省太湖高级中学党总支部书记、正高级教师、江苏省特级教师、无锡市义务教育综合督导专家组成员钱云祥,无锡市蠡园中学原副校长吴文才,无锡市滨湖区社区学院原书记孟建良,无锡市蠡园中学原党支部书记、市学科带头人杨惠君为成员,对江苏省锡山高级中学匡村实验学校三年来的教育教学发展进行全方位的督导。

惠山区教育局教师发展中心副主任谢龙,洛社镇副镇长戚科平,洛社镇教育科科长许黎红,惠山区教育局督导科科长强军伟,惠山区教育局基教科副科长杨国庆,惠山区第二责任区责任督学李颖、孙德志也一同莅临指导,参加了此次综合督导现场评估。

一、听取汇报 展现特色

省锡中匡村实验学校书记、校长周连连向督导组作了题为《躬身实干谋发展,笃行不怠创未来》的学校工作报告。周校长从学校概况、硬件建设、党建引领、德育浸润、课程建设、教师队伍建设、后勤服务7个方面全面系统地介绍了学校近三年来实施素质教育的探索实践、特色成果、面临的挑战以及对未来的展望。学校坚持党建引领,以党建高质量发展推动学校高质量发展,坚持关爱心灵,润泽生命,积极构建德育新样态。强化活动引领,涵育熏陶,全环境浸润生命成长。“双新”背景下,学校坚持“五育”融合,积极构建“诚敏”课程体系,聚焦课改,发展特色,探索课程育人新路径。依托各类学习平台,坚持专家引领,科研赋能,助力教师成长,努力打造一支高素质专业化有担当的教师队伍。

 


二、参观校园 感受匡园

随后,督导组专家在校领导的陪同下,走进校园,感受百年匡园古朴典雅的美丽。督导组专家观摩了室内大课间活动。学校结合实际情况,针对下雨等恶劣天气,专门为学生安排了室内课间操。学生室内操共有三个不同的版本,各班学生可以根据班级情况进行选择,极大地提升了学生参与的主动性和锻炼的积极性。观摩走访期间,整齐有序的动作,昂扬向上的姿态和精神面貌给专家组留下了深刻的印象,受到专家组一致好评。有专家注意到初一(6)班一学生课桌上的小制作,很感兴趣,便与学生交流了起来。据了解,这是学生在历史课上学习了相关知识后,在老师的指导下,找材料制作的一个简易指南针。督导组专家表示,匡村的学生受到的教育是全方位的,理论与实践相结合,课堂与生活相结合,学生的发展是全面的。

 


三、深入课堂 精准把脉

课堂是学校素质教育工作的主阵地,守好课堂是教学提质增效的关键。督导组专家现场随机抽取了语文、数学、物理、音乐、体育5节课,深入课堂把脉诊断。授课老师们聚焦核心素养,把握教育规律,教学手段形式丰富多样。课堂以问题生成为起点,以问题解决为途径,突出学习情境的生活性,学生发展的生成性,课堂教学的生命活力,彰显了“诚敏”课程体系的核心育人价值。

 


专家组随机抽取了教师和学生代表,进行问卷调查和面对面深入访谈,详细了解了学校办学特色、教师队伍建设、“双减”落实举措、学生素质培养等方面的情况,对学校各项工作的开展落实有了全面深刻的了解。

四、缤纷社团 素质展示

下午是素质教育成果展专场,督导组全体成员观摩了学校的社团活动。学校坚持五育并举,大力推进校本特色课程建设,开设了包括足球、篮球、排球、羽毛球、舞蹈、竖笛、国画、书法、剪纸、烘焙、播音与主持等在内的丰富多彩的社团活动课程,旨在为学生提供个性化生长的土壤。专家组现场观摩了剪纸、泥塑、制作五彩香皂等活动,对学生们的动手实践能力高度称赞。


5月正值学校足球节,当天因天气原因,未能开赛。在听取学校的介绍后,得知一所乡村学校已坚持为孩子们连续举办九届校园足球节,并在各级各类体育赛事中频获佳绩后,督导组对匡园的足球课程大加赞赏,纷纷表示,这样的教育是全方位育人,真正做到了素质教育。专家们建议,深化体教融合,践行五育并举,要深入推动校园足球运动的发展,以增强学生体质,培养拼搏进取、团结协作的体育精神,更好地发挥全国青少年足球特色学校的引领和辐射作用。

 


督导组专家们还走进了江苏省文物保护单位匡村中学旧址,参观了校主纪念馆,并饶有兴趣地听取了学生讲解员对学校办学历史和发展情况的介绍。小小讲解员语言清晰,逻辑清楚,大方自信的介绍赢得了专家们的赞扬。校史教育是学校的办学特色之一,每年学校会举办形式多样的活动,旨在赓续红色血脉,弘扬校史文化。学校也将持续进行校史教育的实践探索,创新校史教育实践样态,增强铸魂育人价值效应。

在观摩播音与主持社团活动时,正在进行主持与采访学习的学生现场发出邀请,对督导组专家进行了采访,展现了匡村学子别样的风采。丰富全面的社团活动,督导组不仅感受到了学校课程建设的体系化,更是对学校的全方位育人有了更加深入的感受。

五、交流反馈 提促发展

交流反馈会上,督导组专家对学校素质教育从规范办学、课程设置、德育管理等方面进行了全方位的总结,并提出了许多富有建设性的建议。

 


督导组对学校近年来的素质教育综合评价为:党建工作的方向引领落到实处;名校基因的历史传承一以贯之;学校管理运行机制规范有效;润心德育的协同路径形式多样;“诚敏”课程的建构实施稳步推进;师资队伍的培养德能兼修。督导组的专家同时也为省锡中匡村实验学校的后续发展提出了指导性的建议,为匡园未来的素质教育发展指明了方向。

最后,洛社镇人民政府副镇长戚科平向督导组表达了感谢,他表示,洛社镇人民政府将继续高度关注省锡中匡村实验学校的发展,也希望学校以此次素质教育综合督导为契机和新的起点,不断提升教育教学效果,为惠山高新区的发展做出新的贡献!学校将秉持“为每个孩子提供幸福一生的优质教育”的办学理念,凝心聚力,笃行不怠,努力办人民满意的教育。