2024年5月10日，惠山区人民政府教育督导室组织督导专家组一行6人走进无锡市玉祁初级中学，对学校开展了为期一天的素质教育综合督导现场评估。
专家组以无锡市滨湖区教育局原副局长、无锡市教育学会副秘书长糜荣华为组长，无锡市滨湖区教育研究发展中心原副主任、市学科带头人任长富，江苏省太湖高级中学党总支部书记、正高级教师、江苏省特级教师、无锡市义务教育综合督导专家组成员钱云祥，无锡市蠡园中学原副校长吴文才，无锡市滨湖区社区学院原书记孟建良，无锡市蠡园中学原党支部书记、市学科带头人杨惠君为成员，对无锡市玉祁初级中学三年来的教育教学发展进行全方位督导。
惠山区教育局教师发展中心副主任谢龙，玉祁街道办事处副主任赵莺，玉祁街道社会事业局副局长赵华，惠山区教育局督导科科长强军伟，惠山区教育局基教科副科长杨国庆，督导科卫安，惠山区第二责任区责任督学李颖、孙德志也一同莅临指导。本次督导活动由区教育局督导科卫安主持。
一、 听取汇报，展现特色
玉祁初中钟鸣副校长向督导组作了题为《求真、从善、向美，行走在“祁美”教育之路上》的报告。从夯实学校发展基础、提炼学校文化系统、做好学校内部治理、开启学校发展新篇等四个方面全面系统地介绍了学校三年来素质教育的探索实践、特色成果及面临的挑战与展望。
二、 参观校园，体验新貌
督导组专家在校领导的陪同下，走进历经98年风雨历程的玉祁初中校园。“也是园”古朴典雅，“渭文井”润泽桃李，“行知广场”熏陶熏染，“百年校史”薪火相继，学校文化景点处处彰显着学陶、师陶、研陶、用陶、弘陶的办学特色。专家们充分肯定了学校创造性地践行陶行知教育思想，在“求真”校训的引领下，打造出“祁美文化”品牌。
专家组观摩了大课间活动，整齐有序的入场队列、动作有力的广播体操、形式丰富的素质训练，让专家们深刻感受到“祁美少年”昂扬的精神面貌。
三 、深入课堂，精准把脉
课堂是学校素质教育工作的主阵地，守好课堂是教学提质增效的关键。督导组专家现场抽取了语文、数学、物理、历史、体育5节课，深入课堂把脉诊断。授课老师们聚焦核心素养，把握教育规律，丰富教学形式，彰显铸魂育人，“三生”课堂的祁美样态——灵动课堂受到专家组一致好评。
四、调研访谈，聆听心声
专家组随机抽取了教师和学生代表，进行问卷调查和面对面深入访谈，详细了解了学校办学特色、教师团队建设、“双减”落实举措、学生素质培养等方面的情况，对学校各项工作的开展落实有了全面深刻的了解。
五、社团风采，素质展示
下午，督导组移步素质教育成果展示区，观看了啦啦操、国画、瑜伽、舞蹈、大合唱、趣味物理实验、超轻黏土等一大批生活力特色校本课程，“五育并举”的特色课程拓宽了学生的实践空间，丰富了学生的精神生活，促进了学生核心素养的发展，赢得了专家们的高度称赞。
六、反馈交流，提促发展
交流反馈会上，督导组专家也分别对玉祁初中近三年来的党建、教学、德育、后勤等各条线工作进行了全方位的评价反馈，提出了建设性的意见和行之有效的解决策略。专家组在会中对于学校的各项工作作了充分肯定：学校的德育能渗透到学科建设中，与学科建设有机融合；学校注重在实践和教研中培养教师队伍；学校安全教育到位，重视对现有设施设备的安全管理；学校注重学生的个性发展，制定特色发展目标，坚持五育并举培养祁美少年。
糜荣华副局长做了总结性发言，充分肯定了学校近三年来各方面取得的成绩，他对学校素质教育取得的成果进行了高度的评价：提炼建构了祁美文化系统；形成了若水管理的治校特色；完善了润泽德育的工作路径；持续开展了灵动课堂的实践探索；有效进行了祁美良师的培育行动。糜荣华副局长对学校在未来发展中要加快校园设施设备的更新速度、优化教师队伍建设和祁美教育的打造要深度打磨等方面的投入提出了宝贵的建议，真正使学校从各个方面向教育高质量发展。
听了专家组对我校全方位的诊断及中肯的建议后，陈建良校长代表学校作了表态发言。陈校长表示，玉祁初中会以此次素质教育综合督导为契机，进一步优化校园管理，提升学校内涵，不负专家、领导和玉祁街道的厚望，办好祁美教育。
强军伟科长肯定了学校三年发展取得的实绩，感动于玉祁初中全体老师的敬业精神，希望学校继续把内涵建设这块工作做扎实，在未来将校园文化系统变为落地生花的实践，变为生动的教育现实。
玉祁街道办事处赵莺副主任代表玉祁街道对督导组专家对于玉祁教育事业的高度关心和支持表示了由衷的感谢，高度评价了学校近三年来所取得的进步，并且表示一定全力支持学校的教育教学工作，进一步加大投入，优化办学条件。
“督”有力，“导”有方。玉祁初中将以此次综合督导为契机，继续发挥中国陶行知实验学校应有的辐射引领作用，将陶行知先生毕身探索的“真人教育”“生活教育”贯彻到底，坚持走学陶、师陶、研陶、用陶、弘陶之路，以更博大的胸怀吸纳各方经验，以更勃发的激情提升自身的品位，以更坚实的脚步迈向未来，用善良唤醒、培养和成就善良，以善塑美，以美启真，做善良求真向美的祁美教育。