2024年4月16日上午，伴着和煦的春风，惠山区第三责任区责任督学李天雪和无锡市长安中心小学孙卓君主任到我校开展4月挂牌督导工作。此次督导重点检查了我校课后服务落实情况、心理健康教育工作、“三生课堂”教学改革和优质学科组推进工作以及校园食品安全等情况。

以“小切口”推“真落实”

李天雪校长和孙卓君主任首先认真听取了王学来校长关于学校情况的介绍；接着查阅了“双减”和五项管理工作、心理健康教育等台账资料。她们时而提问关键处，时而肯定闪光点。

为了更切实地了解学生在校学习生活的开展情况，责任督学走进操场，随机检查大课间活动的落实情况，充分肯定我校能组织学生开展丰富多彩的体育活动。她们还与三到六年级学生进行了座谈，通过座谈会了解学生实际上学时间、课业负担、社团活动等情况，在亲切的交谈中观察学生心理健康状态，掌握学校教育教学的真样态。

随后，督学随机走进课堂，听取了三年级田婧祎老师的习作课《小小动物园》。田老师用亲切的姿态、清晰的支架一步步引导着学生回忆生活，激发想象，进入写作的世界。有趣生动的课堂展现了“天一课堂”的风貌，诠释着“有意思学习”的理念，也得到了督学的赞赏。

以“小研究”挖“真推进”

此次督导，罗菁副主任向李天雪责任督学和孙卓君主任介绍了学校“三生课堂”教学改革推进工作和优质学科组推进情况。责任督学肯定了学校能对“三生课堂”进行校本化的解读：赋予“有意思”的个性化解读，同时也强调，“三生课堂”的建设必须关注生成、重视学生、滋养生命。

她们还指出优质学科组建设活动在与学校“有意思课堂”课题相结合的同时，更要立足全局，考虑三年发展规划的适切性，遵循逆向设计原则，从优质学科组建设阶段性成果倒推规划，实现课题研究和优质学科组建设的真推进。

以“小窗口”观“真安全”

 学校食品安全是关系学生校园生活的重中之重，责任督学除了仔细查阅学校“三重一大”等记录本，明确学校主体责任落实的真实情况之外，还到现场实地对食堂卫生消毒、烹饪过程等进行了考察，以食堂为“小窗口”，将“安全”二字真正落到“食”处，为学生学得安心，吃得安全，全面实现督导工作保驾护航的功效。

以“小记录”察“真活动”

全民普法是全面依法治国的长期基础性工作。作为学生的引路人，更应将普法融入学校教育教学与日常管理，推进青少年法制教育规范化和常态化。“普法”应当先“识法”，所以检查学校教职员工法制教育情况也是此次督导中的一环。经检查核实，我校普法意识较强，普法宣传形式多样，能将“法制”二字切实播撒到每位员工的心中。

此次督导检查活动，李天雪责任督学和孙卓君主任能坚持“寓导于督，督导结合，以督促导，以导为主”，在“导”字上下功夫，为学校提出切实有效的整改意见，推动了学校的长远发展；同时也对天一实小提出了更高的发展要求，在校教师能心怀“美”的 教学理念，展现天一风貌，团结一致努力办好人民满意的教育。