2023年梁溪区启动了“助理督学助成长”项目，选聘20位教育一线的年轻干部，以“助理督学”身份加入督学队伍，他们分组跟随责任督学们深入校园一线进行督导工作，营造相互借鉴、取长补短、共同提高的良好氛围。助理督学履职期间，聚焦学校精细化管理，对学校依法依规情况进行监督，对学校管理和教育教学进行指导，发现问题督促整改落实，及时反馈提出意见建议，真正发挥督学的鉴定作用、诊断作用。同时，他们带着“助理督学任务单”，结合自身工作经历，沉浸式体验督学工作，将督导中发现的好做法、经验运用到自己的日常工作中去，吐故纳新，锻炼能力，快速成长。

梁溪教育校园内活跃着一批有学习意识、责任意识、创新意识的助理督学。

“资产管理，一个重要课题。”

助理督学：华如意

助理督学华如意老师一直分管后勤保障条线，近日，和毛督学、秦督学一起来到商业幼儿园和泰分园进行现场督导。华老师检查校园环境、活动场地、门卫室等相关场所，还进班观摩了小班新教师的一节随堂课。看到园内各项设施设备完好、现代化信息装备齐全、安防消防设备运转正常，学校对固定资产的日常使用、检查和维护管理工作有效、到位，保障了幼儿人身安全，减少事故和以外发生的可能性。

华老师在现场反馈时，结合自身岗位感悟：如何科学、合理地进行固定资产管理，充分发挥固定资产的使用效率，延长固定资产的使用寿命，这是在所有学校领导和后勤工作者面前的一个重要课题。光做好检查维护是不够的，还要注重资产的定期盘查，摸清家底，防止流失，尽可能合理利用现有设施设备，避免固定资产处于闲置状态，为教育教学活动的开展、提高教学质量提供保障，彰显幼儿园精细化管理的特色。

“我的眼睛就是尺。”

助理督学：朱丹妮

助理督学朱丹妮老师说：“我的眼睛就是尺！”作为一名助理督学有担任“尺”的职责，要眼中有目标、心中有尺度，如海上灯塔一般，为幼儿园前进指明方向。她来到责任辖区内的几所幼儿园，了解招生工作方案、招生公告执行细节，查阅校舍维护设施设备管理的相关台账资料，全方位了解幼儿园执行《梁溪区幼儿园精细化管理实施要点》落实情况。

在督查中，督学要一方面及时肯定幼儿园的亮点工作，另一方面及时提出合理化要求，助理督学沉浸式学习体验了幼儿园是如何规范落实精细化管理，也充分领略了督学该如何助力幼儿园品质发展。

“看得远，看得深，看得细。”

助理督学：王妮佳

助理督学王妮佳老师来自商业幼儿园，跟随郁督学和汤督学走进了东方娃实验幼儿园，根据《梁溪区幼儿园精细化管理实施要点》中关于“校舍维护”“设施设备”的管理要求开展督导工作。在沉浸式的跟岗学习中，认真查阅各项报名资料，查看幼儿园是否严格执行招生工作意见，落实入园年龄、入园条件等相关要求，还就幼儿园招生范围，招生条件，招生时间等过程性工作，与园长做了详细的沟通和交流。

王老师觉得：作为助理督学，要磨炼前瞻性的眼光和视野，要看得远，看得深，看得细，才能做好督导工作，助力精细管理，助推品质发展，为梁溪学前教育高质量发展添光彩。

“积累经验，收获成长。”

助理督学：黄瑛

黄瑛老师是一名来自新街幼儿园的助理督学，本学期与张督学、肖督学同组进行督导实践，先后走进通德桥实验幼儿园和太湖实验幼儿园，围绕园所是否严格执行招生工作意见以及精细化管理中关于“校舍维护”、“设施设备”的管理要求重点开展督导活动。在校园环境巡视、查阅招生资料、校舍维修实地勘查、教师访谈、教学活动听课过程中，充分感受到了两位责任督学严谨负责的工作态度和专业精准的督导水平。督学不仅具备发现问题、解决问题的能力，还要能够将姐妹园的管理经验和创新做法进行提炼和推广，实现资源共享，为其它园所传经送宝。

她坦言：助理督学工作为我提供了走出去学习交流的机会，使我开阔了眼界，更新了观念，增强了信心。“积累经验  收获成长”是我在本学期助理督学工作中得到的最大收获。

“沉浸体验，深度学习。”

 助理督学：贾长银

助理督学贾长银老师跟随段督学和陈督学，每月对崇安中心、扬名、大地名扬等六所幼儿园进行现场督导。通过沉浸式的跟岗督导，了解各幼儿园的园所文化、课程特色、管理经验。通过查阅资料和访谈，了解幼儿园积极优化宣传服务工作，做到规范招生、规范管理，充分满足周边群众需求，提高群众对学前教育满意度。在面临生源压力的幼儿园，督学希望幼儿园加强内涵建设，努力打造自身品牌，办高质量的教育。

贾老师分享：作为一名助理督学，让我有机会走进其它幼儿园，走进教育教学现场，学习先进的管理理念和校园文化建设，使我受益匪浅。