为优化幼儿园管理，不断提升办园品质，2023年5月23至24日，梁溪区人民政府教育督导室组织评估专家组一行8人，来到无锡市铃兰实验幼儿园进行5年一轮的综合督导评估。张世萍园长为组长的评估专家组，根据评估指标分别从园务工作、办园条件、安全卫生、保育教育、保教队伍和创新发展等方面，通过深入班级、观摩环境、查看资料等形式进行督导评估。

与美对话，参观校园环境。专家实地参观校园环境，铃兰实验幼儿园就以“环境资源”为切入点，与儿童共同在户外、公共区域、专用活动室、班级环境等方面进行设计与改造，打造出属于孩子们自己的美丽家园。幼儿园本着“让幼儿园的一隅一角都能遇见美”的打造初心，充分利用楼梯、廊道、转角处，这些小块、小角的墙面、平台环境资源，一点一点地呈现出幼儿“与美对话”的过程。

寻美历程，细数发展历程。周迎新园长以《以美育美，创造无限的发展可能》为题，从润泽校园、人文管理、智慧团队、创美课程、协同共建五个方面详细阐述幼儿园五年来的工作，通过照片、视频等方式展现出幼儿园变化与发展、收获与希冀。在问询环节，专家根据查阅台账资料以及现场督察情况，从专业的角度与幼儿园管理团队进行了深度且有针对性的互动交流。

乐美活动，感受缤纷游戏。专家随机抽取了大、中、小不同年龄段的班级，根据评估指标分工随班观摩师生教育教学活动，督查一日活动的组织和实施情况。专家与老师进行访谈，肯定老师活动中的细致、耐心以及“以儿童为本的”教育理念，并从一日活动各个环节衔接到教学活动设计、师幼互动、评价等多方面给予指导，为老师进一步改进与完善提供了思考方向和有效策略。

问美策略，梳理反馈建议。在综合督导情况反馈会上，专家组对幼儿园在园所文化、团队管理、保育教育等方面提出宝贵的建议和意见，帮助理清思路，进行专业指导。周园长表示：将以此次综合督导为新起点，不断加强管理人员团队以及青年教师队伍的培养，进一步落实精细化管理，以“名园”+“新园”的模式实现品质化发展。以专业的“育美”教师团队，不断钻研“美”的课程，让幼儿在美的环境中浸润式地学习与成长，成长为“美”的儿童。

向美而上，展望铃兰未来。朱蕴芳副局长表示铃兰实验幼儿园这一如既往五年来在教研质量、队伍建设、课程内涵、品牌影响力等方面有长足进步，呈现出总园发展带动新园，齐头并进，各美其美，美美与共的良好样态。同时，她希望顺势而上，积极推进幼儿园高质量发展；强化队伍，夯实行稳致远的人力基础；立足高远，提升园本课程的影响力。