2022年6月9日至10日，梁溪区人民政府教育督导室组织评估专家组一行10人，对无锡市芦庄第二小学开展五年一轮的素质教育综合督导，经过高效、细致、紧张、有序的工作，顺利完成了为期两天的督导评估。

立足校情，把脉现状。为了如实评估这所公办新村配套小学办学水平和发展成效，专家组立足学校特质、办学基础，比对同类学校发展状况，通过查阅资料、参观校园、观摩活动、进班听课、师生访谈等多种形式，走进芦二发展历程，了解学生在校学习生活，掌握教师常态课堂教学，感受校园“真实教育”理念下的师生成长。特别是“千丝万缕”锡绣研究所、京剧社团等富有民族传统文化特质的学生社团，自创的萌警操和韵律操，“点亮星空”学科素养作品展和蒲公英小农场，让专家深深感受到了学校在坚守、传承中所作的努力。

立足发展，问诊本手。专家组聆听了张珏校长题为《真实教育，给师生以最美的成长姿态》的自评报告，进一步深入了解学校围绕“真实”校训，在营建“求真”管理文化、涵育“崇真”师资队伍、建设“真知”课堂文化、营造“真美”育人文化、提供“真诚”后勤保障等方面做出的努力和获得的成绩。专家组针对“真实”校训的传承、内涵解读、框架梳理及引领作用进行问询，促使校方在问答互动中进一步思考、发掘校训的内涵意义和价值引领，为做深做强学校亮点特色提供“根”上的启示。

立足未来，慧支妙招。在规范、全面、严谨、细致的调研评估基础上，专家组成员就办学方向、依法治校、教育教学、队伍建设、办学绩效等八大指标，向学校做了公正客观、实事求是的反馈。专家组热情肯定学校秉承“让每个学生体验到成功和自信”的办学理念，践行真实教育做出的积极探索和呈现出的朴实、向上的作风，点赞了学校少年警校和锡绣特色建设。同时，专家组也就存在的问题和不足，从微观到宏观，提供了专业智慧。组长徐诞书记为学校指明了从特色活动到特色文化的发展之路，强调了“积淀、团队、场域”三大要素。

梁溪区人民政府教育督导室朱蕴芳副主任对芦二的发展寄予殷切期望，鼓励学校在传承的基础上大胆创新，着眼学校未来观现在，建议学校要升级理念，明晰方向塑特色；要加强师资培训，专业引领促提升；要精于管理，推动办学绩效与日俱增。