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关于印发江阴市南华中等专业学校综合督导意见的通知

锡教督〔2017〕36号

作者:佚名 文章来源:本站原创 发布时间:2017-11-10
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江阴市南华中等专业学校:

    现将我室对你校的中等职业学校综合督导意见印发给你们,望学校接到督导意见后,在全校范围内进行公示,并根据督导意见,结合学校改革发展实际,形成整改报告,于一个月内报送我室。

   

    附件:关于对江阴市南华中等专业学校综合督导的意见

 

                          无锡市人民政府教育督导室

                              2017年11月10日

 

抄送:省政府教育督导委办公室,无锡市教育局,江阴市教育局,江阴市人民政府教育督导室。

无锡市人民政府教育督导室                  2017年11月10日印发

附件

 

关于对江阴市南华中等专业学校综合督导的意见

 

为贯彻落实全国、全省、全市职业教育工作会议精神,加快建设现代职业教育体系,促进我市经济社会转型发展,根据《无锡市中等职业学校综合督导方案》,市政府教育督导室组织督导组于2017年11月6-8日对江阴市南华中等专业学校进行了综合督导。

综合督导期间,督导组听取了张建宏校长作的题为《凝心聚力谋发展,真抓实干谱新篇》的工作汇报,实地考察了校园、教学实习设施设备及实训基地,查阅了台账资料,召开了学生、教师座谈会,对校级领导、中层干部、教师代表访谈24人次,组织对86位教师及202名学生进行了问卷调查,向全校专任教师反馈了课堂教学评估情况。在此基础上,督导组进行了汇总讨论,对照综合督导方案评分定级,形成综合督导报告。

督导组认为,近年来,学校领导班子团结带领全校师生员工秉承“崇尚技艺,以工为荣”的校训,坚持“以服务为宗旨,以能力为本位,以就业为导向”的办学思想,围绕“创建特色学校”的奋斗目标,努力克服困难,加强内部管理,坚持科研兴校,彰显德育特色,提高办学质量,提升学校核心竞争力和社会美誉度,为地方经济建设和社会发展作出了贡献。

  • 主要成绩

1.坚持立德树人,彰显德育特色

学校坚持德育为先,遵循职业学校教育管理规律和学生身心发展特点,注重教育点,强调达成度,形成系列化,不断创新德育形式,丰富德育内容,关注德育实效,构建了校长室、责任处室和专业系部组成的三级德育管理网络。重视德育队伍建设,先后培养了一批校级以上德育名师,其中无锡市德育工作带头人1名,江阴市德育工作带头人2名。通过多年努力,学校“规范引导、活动疏导、教育开导”的“三导”德育模式日趋成熟,“仪表军人化、宿舍军营化、用餐军序化、出操军训化和考勤军纪化”的“五化”管理理念深入人心,“正好容、扫好地、排好队、吃好饭、说好话、待好人、走好路、出好游、集好会、离好室”的“十好”要求有效落实,初步形成了“三导五化十好”的德育特色。同时,积极开展心理健康教育活动,建成了“心苑”心理咨询室,实现了“三室”分离,加入了中国慈善总会“青爱工程”,为学生健康成长提供了良好环境。

2.强化师德教育,提升教师素养

学校高度重视师资队伍建设,强化师德教育,践行师德规范,通过立德树人演讲、师德标兵报告、教育微故事主题教育等活动,建立了师德建设长效机制,营造了爱岗敬业、关爱学生、为人师表的良好氛围。教师群体在比较艰苦的环境下,对学校发展充满期待,具有奋发有为的精气神。特别是开展假期义工服务,进一步树立了良好的教师社会形象。同时,不断优化教师培养机制,制定教师发展规划,设立青蓝工程,成立名师工作室,建立校企共同培养培训教师的工作机制,组织教师每年参与下厂实践,有力地促进了教师队伍的专业化成长,现有无锡市学科带头人2人,无锡市德育工作带头人1人,无锡市教科研带头人1人,无锡市教学能手6人,无锡市班主任工作能手1人,无锡市班主任工作新秀3人,研究生比例达26.3%,“双师型”教师比例达80%,较好地培养了一支具有现代职业教育理念和敬业精神,师德高尚,业务精湛,充满活力的教师队伍。

3.坚持科研兴校,促进内涵发展

学校高度重视教科研工作,确立了“以课题引领教科研发展,以教科研发展引领教师专业成长,以教师专业成长引领办学质量”的发展思路,设立教科室,成立教科研工作指导委员会,配备专职教科研管理人员并明确岗位职责,统筹管理学校的教科研工作。以全面提高教育教学质量为目标,增强教师教科研意识,搭建多元化的教科研平台,积极组织全校教师申报各级各类课题研究。近三年,获得江阴市级以上各类立项、在研、结题课题32项,其中省级课题6项,无锡市级课题3项,公开发表论文105篇,获奖论文211篇,每年人均1.1篇。荣获江苏省教学成果二等奖1项。

二、主要问题

1.校园改扩建进展缓慢。因建设用地等原因,改扩建项目推进缓慢,学校现有校舍陈旧,部分建筑存在安全隐患,制约了学校的建设与发展。目前,校舍资源仅能满足800人的办学基本需求,远低于江苏省教育现代化建设要求的中等职业学校校均3000人的规模标准。

2.设施设备落后。学校生均设备值虽达10797元,但教学实训设备总值只有850万元,如按在校生3000人规模测算,设备总值至少应达到2000万元。校内实训基地设备较为陈旧,先进性不够,更新缓慢,数量不足,至今尚未建有省、市级示范性实训基地,与江苏省现代化实训基地标准相比还有很大的差距。图书馆图书陈旧,没有电子阅览室,未能实现信息化管理。信息化建设和校园安全技防投入不足,影响了学校的发展。

3.内涵建设有待进一步加强。教师的教学手段较为单一,未能很好地利用现代信息技术、环境、手段改造传统教学。专业建设水平有待进一步加强,品牌特色专业偏少,现代化专业群建设缓慢。中、高职衔接项目刚刚起步,有待进一步提升。校企合作和国际交流合作还不够深入。

三、发展建议

1.进一步加大政府投入,助力学校创建达标。建议江阴市委、市政府高度重视、大力支持学校发展,尽快推进、实施改扩建项目,加大对学校的财政投入,完善基础设施,改善办学条件,建设高水平实训基地,按照江苏省智慧校园建设标准尽快启动新一轮的信息化建设,为学校实现“十三五”事业发展目标,创建江苏省优质特色职业学校创造条件。

2.进一步加强内涵建设,努力提升办学水平。主动适应江阴经济发展特别是临港地区产业结构优化升级的发展要求,进一步加大专业建设力度,落实专业建设保障措施,加快专业设置调整步伐,创建品牌特色专业。深化课程改革,创新教学模式和方法,加强信息化教学资源建设,推进校企合作、产教融合,进一步实施现代职教体系和现代学徒制试点项目。积极开展国际交流合作,学习、借鉴、引进国际先进的职教理念、教育模式、优质课程和国际通用职业资格证书。

 

本次综合督导结果:良好。

本次综合督导专家:江苏省惠山中等专业学校党委书记、校长丁志康,江苏省无锡交通高等职业技术学校副校长耿兴华,无锡市体育运动学校副校长荣耀,江苏省无锡汽车工程中等专业学校党委副书记、副校长赵奇,无锡城市职业技术学院师范学院院长王蕾,江苏省锡山中等专业学校校长朱金钟。

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